问：鲁迅祝福读后感800字
- 答：《祝福》是鲁迅先生一篇深芹嫌刻揭示中国妇女悲剧命运的小说，在教学中，笔者对祥林嫂这一悲剧形象做了深入浅出嫌蚂手分析，但学生却发出阵阵窃笑物迅，究其原因是没有充分调动学生的情感因素，学生没能介入人物角色中，没能被祥林嫂的悲剧所打动，学过后感情上更是远离了祥林嫂，那么怎样让学生从感情上走近祥林嫂呢？ 一、从人与人之间的关系上看，病态的人们歧视她、蹂躏她。
把人物放在
四叔四婶
冷酷
残忍
婆家人 强抢 祥林嫂 嘲讽奚落 鲁镇人
我 同情不愿介入 误导同情 柳妈
除了四婶、四叔、婆家人思想行动上对祥林嫂直接迫害外，周围的人对她的态度也是她终遭遗弃，无人问津的原因非难，并用“祥林嫂”这一永久的称谓对她进行精神鞭笞。柳妈的同情、误导更加重了她的精神负担，使她欲生不能，寻死又不敢。
二、 从艺术构思上看，祥林嫂是一个生命里没有春天的苦命人儿。
祥林嫂从来就没有获得过春天般的温暖，她丧夫、再嫁、失子、死去几个关键情节都是在春天发生的。
1、丽春之日，丈夫夭折。“她是春天没了丈夫的”。在封建社会里，妇女地位最低，而一个寡妇的处境更艰难，更何况“她家里还有严厉的婆婆”。由于丈夫“比她小十岁”，没有留下后代，“夫死从子”之路与她无缘。再说婆婆也不会把她这个“克星”留在家里，无子守分挖掘小说的情感因素，要善于寻找巧妙的切入点，教师用自己的真情去拨动学生心灵的“情”弦，一旦学生心灵的“情”弦鸣响，情感的火苗燃起的语文课堂就迸射出生命的活力。无疑学生从感情上就会走进祥林嫂。
问：鲁迅的《祝福》告诉我们什么道理
- 答：《》闭磨族这篇小说通过祥林嫂一生的悲惨遭遇，反映了以后中国的社会矛盾，深刻地揭露了对劳动妇女的摧残与迫害，揭示了封建礼教吃人的本质，指出彻底反对封建的必要性 。此文在如泣如诉的血泪控诉中，对旧社会劳动人民的苦难，特别是对封建礼教，给予轿弊了强烈的鞭挞通过描写祥林嫂悲剧游逗的一生，表现作者对受压迫妇女的同情，对封建思想封建礼教的无情揭露。
问：复述鲁迅的《祝福》这个故事，并谈一谈自己的感受。
- 答：祥林嫂是一个脊芹明受尽封建礼教压榨的穷苦农家妇女。丈夫死后，狠心的婆婆要将樱告她出卖。她被逼出逃，到鲁镇鲁四老爷家做佣工，受尽鄙视、虐待。很快她又被婆婆家抢走，卖到贺家成亲。贺老六是个纯朴忠厚的农民，很快又有了儿子阿毛，祥林嫂终于过上了安稳日子。然而命运多舛，贺老六因伤寒病复发而死，不久，阿毛又被狼吃掉。经受双重打击的祥林嫂，丧魂落魄，犹如白痴，可是人们还说她改嫁“有罪”，要她捐门槛“赎罪”，不然到了“阴间”还要受苦。她千辛万苦积钱捐了门槛后，依然摆脱不了人们的歧视。最后，她沿街乞讨，在鲁镇一年一度的“祝福”的鞭炮声中，惨死在街头。
祝福》这篇小说通过祥林嫂一生的悲惨遭遇，反映了辛亥革命以后
中国的社会矛盾，深刻地揭露了地主阶级对劳动妇女的摧首轿残与迫害，揭示了封建礼教吃人的本质，指出彻底反对封建的必要性。 - 答：讲的兆镇咐是一年年底我回到鲁镇寓居在四叔家，路上看见祥林旅滚嫂，她问我世上有没有地狱，我不知该怎么回答，却族纯因为我这一犹豫，她丧失了生活的勇气，在过年时死去，四叔骂她谬种。。。我回忆了她悲惨的一生。。这篇文章批判了封建社会吃人的本质，蕴含着对社会低层人民的同情，同时也可以看出鲁先生的用字精准，如文中对祥林嫂的外貌和神态描写：五年前的花白的头发，即今已经全白，会不像四十上下的人；脸上瘦削丕堪，黄中带黑，而且消尽了先前悲哀的神色，仿佛是木刻似的；只有那眼珠间或一轮，还可以表示她是一个活物。她一手提着竹篮。内中一个破碗，空的；一手技着一支比她更长的竹竿，下端开了裂：她分明已经纯乎是一个乞丐了。那轮字就非常生动的写出了她的呆滞。。。
- 答：百度一下 ，你就知道
