问：辩论赛：逆境不利于人才成长
- 答：很有帮助，逆境的确会让人成长，但是要看他对待逆境的态斗拿宽度与否，如果是正确敏胡的，他一定会成功，如果空亮错误，那他会一错再错，终身不改。
- 答：逆境的话，肯定经济条件不好，受教育情况也不好，再说逆境容易打击人的自信心呀，使人挫败
- 答：人都是趋利避害的，都是寻求更好的外部环境和条件的，而我们在要求人主动进入不利环境。我认为这个问题的交锋基本决定了比赛的胜负。在这个问题上我觉得大专辩论赛上双方的表现就有值得商榷之处。因为反方提到了“人生是不可选择的”，初听起来是如此，但实际上有问题。比如我现在考上大学了，为了寻求逆境，我可以选择不上大学，去街上流浪（事实上还是归谬嫌清）。因此不要像那场比赛的反方那孝物样提出人生不可选择的观点。芹慎前
问：逆境是否有利于成才的反驳作文
- 答：当幼鹰足够大时，母鹰便将幼鹰赶出洞外，使幼鹰懂得了飞翔。相反，若是继续将幼鹰留在洞中，那么将来幼鹰便会在弱肉强食的自然生态法则中死亡。动物尚且如此，那作为高等动物的人来说就更应该学会在逆境中成长。没有风吹雨打，哪会有秋实的成熟；没有刺骨的寒风，哪会有松柏的坚韧。在逆境中，不要一味地怨天尤人，要多考虑怎样克服困难。强者乐观积极的去迎接它，而弱者只会在逆境中变得软弱能。
夏洛蒂·勃朗特的生命艰辛而又壮丽，像风沙中的仙人掌花，在经历了一次次失败、接受了一次次冷嘲热讽之后，她终于写出了，轰动了文学界；失聪的，艰难跋涉于荆棘丛生的黑白键上，用手指重重地扣响了神圣的《》之门，挥洒出一部音乐家顽强与厄运抗争的辉煌乐章。无辜入狱，在狱中忍受之痛，忍辱负重，硬是顶着巨大的压力完成了史学巨着——。……我的生活，也不是处处都是顺境。当我取得好基岩成绩时，得到的只有欣慰的微笑：“这成绩是应该的。”；当我因考过对手而得意时，迎接我的只会是一盆冷水：“人知锋旦外有人，你的成功微不足道。”当我因一次次失败而懦弱时，一双大手会帮我拭去泪水坚定地说：“怕什么，再来一次！”
虽然，我们不能和那些名人相比，但是，逆境磨练了我们的意志，使我们变得更加坚强。“人的生命，似洪水在奔搭扰流，不遇着岛屿，暗礁，难以激起美丽的浪花。”逆境是走向成功的基石，人的生命因为挫折而精彩，让我们在逆境中成长吧！
问：高分急求辩论赛总结陈词(关于逆境不利于成才的!)
- 答：顺境所提供的种种便利条件固然有利于人才成长，但逆境也往往是人才成长中经常遭遇而又必须正确面对的境沮。我国古代不少思想家都认为“多难兴才”，魏派甚至说：“逆则生，顺则夭矣；逆则圣，顺则狂矣；草木不霜雪，则生意不固；人不忧患，则智慧不成。”他认为只有逆境才能成才，这有很大的片面性。但是，逆境成才现象所体现的某戚罩种愈义上的规律性，却是一个不争的事实。
逆境中成长的人容易产生对世界的憎恨，很可能会用极端的手段去报复这个世界，比如希特勒。
同等情况下，一个在顺境中长大的人必然有更多的机会去接触知识去感受生活，会有教宽广的胸怀。而逆境中成长的人很容易把别人做一些事的动机理解为对自己不利的，因为他一习惯逆境。
成材先成人，只有有着健康的心态才能做出对人民有益的事，而现代心理学的诸多案例显示，心理问题很多都是由于儿时的记忆引起的，可以想象一个从小就受到各种打击逆境成长的人可可能就是心理疾病患者，孝仔铅是很多社会问题的由来。
社会发展的最终目的是给人以幸福，希望每个人都有着顺利的成长，希望巧好处处都是顺境，而逆境的存在本身就是一个落后的象征，是对整个人类的发展不利的，所以逆境的应该被消除的，更谈不上对成材有什么帮助了。
你可以节选下，希望能有些许帮助。。。 - 答：逆境产生的压抑往往超过人的承受能力，就像过量运动损坏健康一样。
