问：四点半课堂的意义
- 答：“四点半课堂”是一堂社会实践课，也是扰竖裂社会道德教育课。 课堂不但辅导纤岩孩子们创作业、看书，还利用利用社区各种资源，给孩子带来丰富多彩的课程、实践活动以及其他文体活动，成为孩子们快乐的第二课堂，既学习知识，又开阔视野，增长见识，十分有利于孩子们了解社会，健康成长。 特别是辖区党员、志愿者的参与，他们以缓闭身示范，无私奉献，本身就是践行社会主义核心价值观，无疑，他们每一次的参与，对孩子们来说都是一堂美德教育课。
四点半学堂，以肢体动作、音乐、视频等形式，打开孩子的触觉、听觉、视觉的教育方式，从各个维度加深孩子的记忆，孩子们在玩乐中学到新知识，也让记忆更加深刻，学习从此不再枯燥，孩子们都爱上学习。
问：大学生课余时间安排调查报告
- 答：大学生课余时间安排调查报告如下：
课余时间的充足程度：调查结果中我们可以看出56%的大学生认为自己的课余时间充足，37%的课余时间一般，7%几乎不够用。
我校大学生在课余时间中主要用早察于放松自己，参加活动、娱乐身心。随着信息的发展，网络的便利，当代大学生在课团旁余时间里主要以上网的方式娱乐，其中聊天、打游戏占主要方面。大学内学生组织安排活动多，而且大学生都积陆或茄极参与，在课余生活中占了重要地位。在课余时间里，大学生普遍忽略了体育锻炼，参与体育活动的时间较少，这对大学生的体质发展不利。
由此我们可以分析得出，大多数的大学生课余时间都在可陆或茄控范围之内，大部分人有足够的时间可供利用。少数人则是课余时间不足，甚至不够用。
据调查结果统计显示我校大学生课余时间利用上用时最多的是上网占总比例59%，其次睡懒觉的占48%，学习的占39%，参加活团旁动的占26%，运动的占25%，最少的是逛街占1%。
统计结果则显示，有41%的大学生在课余时间里用于上网的时间占25%—50%，23%的同学则是上网时间占总课余时间过半。
从所得数据结果中看，我校的大学生对于课余时间的利用上，上网和睡懒觉所用时间最多，其次是用于学习、参加活动和上网。在大学生课余上网时，他们主要是用于聊天打游戏等娱乐消遣活动，学习和查资料的相对较少。在活动参与上，大学生参与活动较多。
大学入学方式按照层次通常有多种：
专科和本科层次-应届高中毕业生（含三校生）以普通高等学校招生全国统一考试为主，还有高中保送、大学自主招生、单招；往届中等学历毕业生多以成人高考、国家开放教育、网络教育（普通高校的远程教育（网络教育）是其特殊的一种教育形式，介于成人与普通之间”、本科学习阶段需参加全国公共课统考，方可电子早察注册）等多种入学方式。
问：越秀研学的四点半课堂有哪些服务内容？
- 答：四点半学堂为越秀研学基地的项目之一，由越秀研学服务队队长的研学朱军导师负责统筹运营，目前四点半课堂为越秀区区内的小学生提供课后托管和作业辅导等服务，在解决双职工父母无法在孩子放学后立刻接送的困难，也为区内的儿童提供各样的课后服务，后期计划与区内学校合作，为在校学生提供“第二课堂学习计划”，设置与红色文化学习、科普类学习和手工类学习等多样课堂活动，同时还创新引入了建设银行建行大学“金智惠学”课程，让儿童青少年知晓金融知识，树立正确的理财观念等。
