问：西游记有感的结尾怎么写？
- 答：写出了西游记对对祖国热爱的激情。写出了西游记的热爱之情
- 答：随着年龄的增长，对文字的理解能力也有了进一步的提高。此时再读《西游记》，发现了其中更多的精华：孙悟空的智勇，唐僧的善良，猪八戒的缺点虽多但凯镇行心眼却不坏，再想想沙僧的老实又何尝不是优点呢？《西游记》这盯哗部神话小说真是教给了我太多的东西，而这些都是以后的人生中不可缺少的。它令我善良宽容，嫉恶如仇；令我面对困难时努力想办法去战胜，而不是逃避；更多的是，使自己摘下了完美主义的眼镜，理解了“缺点产生美”的观点——我不会在以后的生活道路上一遇挫折便哀声不绝，也不会一发现别人的缺点便对此人厌恶，因为我从《西游记》中体会到了缺憾也可以产生美旅御，人无完人，不是吗?我要感谢吴承恩先生。是他用超凡的智慧为我们编织了一个美丽的梦，一个虽充满曲折与艰辛但结局依旧圆满地梦……
- 答：西笑碧游记是四大名著之一，西游记中的孙悟空降妖除魔很有碰吵举正义感孩子们都很喜欢这个角色，身为四大名著之一，自然有自己的特点，西游记的大概内容就是师徒四人齐心协力，在路程中遇到了九九八十一难，可是仍碰雹然取得真经
- 答：四大名著之一的《西游记》给了我拿脊太多太多美好的回忆，我也似乎和唐僧驶入一起经历磨难李敏扮，一起取真经。也是《西游记》把我哪灶的童年编制得如此美丽、离奇、梦幻……
- 答：这样的读书感悟，结尾的书写，必须要把自己的心得体会，感受和所明白的道理书写出来，然后加以总结点明主题，镇纤这样才可以达到理想的结尾书写效果。
正确使用词语，可以让文章的书写，更加的形象生动，内容更加具体和深刻化。
正确使用词语
要掌握和运用好同义近义词，关键在于能辨析同义近义词的意义和用法。
辨析近义词是为了使思想感情表达得更精确、更细腻，语言表达效果更加鲜明生动。辨析同义词，辨异是重点，但御卖仿要辨异首先要求同。
所谓求同就是要找到一组同义词共同的基本义，然后在这个共同的基本义之内，辨析其细微差异。
(一)从词语的感 彩方面进行辨析
色彩是指词义附带的某种倾向、情调;有的表现为感情上的，叫感 彩。根据感 彩配档的不同可将词语分为褒义词、贬义词、中性词三类。
1．褒义词:具有肯定或赞许的感情的词语。如:鼓励、成果、抵御、聪明、节俭、呵护。
2．贬义词:具有否定或贬斥的感情的词语。如:煽动、后果、抗拒、狡猾、吝啬、庇护。
3．中义词:不表示褒贬的词语。如:鼓动、结果、抵抗。
(二)从词语的语体色彩方面进行辨析
词语除感 彩之外，还有庄重和诙谐、谦敬和讽刺、委婉和直露以及文白、雅俗等色彩，虽然意义相同或相近，但各适用于不同场合，称之为语体色彩。
主要表现为口语和书面语的区别。对话、文艺作品多用口语，口语具有通俗朴实生动的风格。书面语有文雅、庄重的风格，多用于郑重场合、理论文章。
问：西游记结局改写50字？
- 答：结局改写：
话说四众扫塔，到得最上一层时，明月已近中天；远望殑伽河变成了一道光耀的银河；四野静穆，但见茫茫银雾，涌起一个出尘的世界。唐僧到此不觉一声叫绝。行者也都凝望出神。连那也不觉摇头摆耳，舞蹈起来。唐僧本来早已走得疲乏了，就在那塔顶上靠着石栏坐下。坐了一会，他舍不得走了，对三个徒弟道：“徒弟啊，我当年离了长安，在法云寺里立了弘愿，上西方遇寺拜佛，见塔扫塔。
一路上历尽多少艰辛。那回在祭赛国扫塔，被妖魔败兴。还有那回在荆棘岭上，虽然也是一个月白风清的良夜，又被几个松妖杏怪搅缠了一夜。今则租番取得经典回朝，难得在这千年古塔上清清闲闲的赏玩这无边月色。你们三人可肆链先下去看守经卷，在塔下洞门里歇息。我要在这塔上打一回坐，定一定心。”
行者料无意外危险，便叫八戒沙裂盯孙僧同去塔下等候。八戒笑着回头道：“师父早点下来罢！莫要被月光钩起了凡心，又要累大师兄上毛颖山找寻玉兔儿去！” - 答：勤勤恳恳的唐僧，告诉我无论做什么事情兄销，都要一心一意，勇往直前，坚持到羡启游底，从不言放弃；任旁正劳任怨的沙和尚，告诉我为人处世要踏实稳重，勇挑重担；即使是好吃懒惰的八戒，他乐观的心态，也是值得我们去学习和借鉴的。
- 答：我喜欢“白骨精华三击”白骨的精髓第一次变成一个小女汪卜孩，第二次变成一位年长的女人，第三次困键穗变成一名年长的男人来伤害唐僧。但太阳看穿了它。他挥舞着金轮，把他揍了一亮仔顿。白骨的精髓在头两次变成了烟雾，然后逃走了。这是他第三次被《易邦太阳报》杀害。唐僧误以为太阳在杀害无辜的人，就把他赶走了。后来，唐僧知道自己受到了伤害，师父和弟子终于和好了。
问：西游记读后感最后一个自然段怎么写
- 答：在写《西游记》读后感的最后一个自然段时，可以总结整个读书过程中的收获和感受，同时喊灶表达自己对这部经典文学作品的态度和观点。以下是我对西游记理解之后一个可能的写作思路：
《西游记》是一部经典的文学作品，通过讲述唐僧师徒四人取经西天的故事，展现了人物形象的多样性和丰富性，同时也揭示了人性的复杂性和鲜明性。在读这本书的过程中，我深深地感受到了其中所包含的智慧和哲理，感受到了孙悟空、猪八戒、沙郑销扮僧等角色所代表的不同思想和价值观念之间的碰撞和融合。这些角色也让我感受到了友情、勇气、忠诚等品质的重要性，让我更加明白了做人的道理和做事的方法。
通过阅读《西游记》，我不仅学到了许多斗返传统文化知识，也开阔了自己的视野，增长了见识。我也更加深刻地认识到，作为一个现代人，我们应该珍视传统文化的遗产，同时也要以开放的心态去面对和接受新的事物和观念，保持积极向上的生活态度和心态。
总之，通过阅读《西游记》，我获得了丰富的知识和感悟，也感受到了其中所蕴含的智慧和力量。我相信，这部经典的文学作品会一直陪伴着我们，让我们更好地理解和认识自己，也更好地面对和应对生活中的各种挑战。
