一、听力学及言语疾病学网址地简介(2)（论文文献综述）
王文佳[1]（2019）在《基于健康信念模式的声带息肉术后患者健康教育及干预效果的研究》文中认为研究目的:本研究旨在以健康信念模式为理论依据,在声带息肉术后患者中开展基于健康信念模式的健康教育,研究该种健康教育方式对声带息肉术后患者焦虑、嗓音障碍程度、自我效能感以及健康相关行为的影响。为促进患者积极情绪的恢复、健康信念的树立、自我效能的建立、嗓音生活质量的提升、健康行为的巩固、不良日常行为方式的纠正以及临床实施健康教育提供有效的方法。研究方法:选取2018年26月吉林省某三级甲等医院耳鼻喉科的声带息肉患者进行研究,将符合纳入标准的患者采用便利抽样法按照疗区分组,A疗区的患者为试验组,B疗区的患者为对照组,共计130人,对照组62人,试验组68人,对照组给予常规的健康教育,试验组在常规护理基础上给予基于健康信念模式的健康教育,干预2个月,应用一般资料问卷,汉密尔顿焦虑量表,一般自我效能感量表,嗓音障碍指数量表,健康行为调查表对两组患者进行评价,将收集的数据进行统计分析,最后得出结论。研究结果:（1）实施前两组患者各评价指标差异无统计学意义（P>0.05）。（2）实施后两组患者在焦虑、自我效能感、嗓音障碍指数得分比较,差异有统计学意义（P<0.05）。（3）实施后两组患者在戒烟行为、戒酒行为、坚持嗓音训练、规范用声时间、坚持功能锻炼的依从性上,差异具有统计学意义（P<0.05）;在戒除辛辣刺激性饮食的习惯上,两组差异无统计学意义（P>0.05）。结论:（1）基于健康信念模式的健康教育能有效的降低声带息肉术后患者的焦虑情绪。（2）基于健康信念模式的健康教育能有效的提高患者的自我效能感。（3）基于健康信念模式的健康教育能有效降低患者的嗓音障碍水平。（4）基于健康信念模式的健康教育能有效规范患者的戒烟、戒酒、控制每日用声时间、坚持功能锻炼等行为。
范建辉[2]（2011）在《云南省聋哑患者SLC26A4基因与前庭水管扩大相关性的分子流行病学研究》文中提出目的：通过对云南省聋哑患者SLC26A4基因突变的检测和分子流行病学研究,初步掌握SLC26A4基因突变在此地区耳聋患者的分布特点,同时了解突变在云南省各个少数民族人群中的分布特点。方法：在知情同意的前提下对云南省华夏中等专业学校235名聋哑学生进行临床资料的采集,抽取外周静脉血并提取基因组DNA,进行SLC26A4基因编码的20个外显子进行若点突变筛查辅以全序列外显子测序,即先筛查7+8外显子IVS7-2位点的突变,发现双等位基因突变的患者不再继续筛查其他外显子,对发现IVS7-2G＞A单等位基因突变的患者筛查全序列所有剩余外显子,未发现7+8外显子任何突变的患者再筛查第10外显子和第19外显子,检测到外显子10、19双等位基因突变（包含纯合突变和复合杂合突变）的个体不再筛查其他外显子,对于检测到外显子10和19中任何单等位基因突变的患者均行20个外显子全序列测序,回访时对携带有SLC26A4基因突变的聋哑学生和所有少数民族学生及随机抽取47名不携带任何SLC26A4基因突变的学生总计100名患者行双侧颞骨薄层高分辨率CT检查。结果：233名聋哑学生为非综合征聋,23例携带有SLC26A4基因突变（9.79%,23/235）,包括5种多态性改变,IVS7-2A>G等位基因突变频率最高（4.68%,22/470）,其次2168G>A（0.64%,3/470）,对其中16名行双侧颞骨薄层CT扫描发现除两例多态性改变的患者结果正常外,余14例患者均表现为双侧前庭水管扩大。在所有42名少数民族学生的颞骨CT结果中4例表现为双侧前庭水管扩大,其中3例均携带有SLC26A4基因突变,1例未发现任何突变。其余受检者的CT检查结果均正常。结论：通过对云南省华夏中等专业学生进行SLC26A4基因检测结合内耳影像学检查,诊断前庭导水管扩大14例,为该校5.9%（14/235）学生明确了耳聋病因,IVS7-2A>G也是云南省SLC26A4基因最为常见的突变,其次为2168A>G。
陈欣[3]（2009）在《PF加Furlow法对大龄腭裂术后VPI患者语音改善近期效果的评价》文中指出目的:分析腭裂术后腭咽闭合不全（velopharyngeal incompetence,VPI）患者发元音、辅音,语句时的声学特点及语图特征,以此为基础,对咽后壁组织瓣转移修复术（Pharyngeal flap,PF）加软腭逆向双Z形瓣移位术（Furlow’s operation、Furlow或double-opposing Z-plasty palate repair）复合术式治疗大龄腭裂术后VPI患者的短期语音效果进行评价,探讨此复合术式治疗大龄腭裂术后VPI患者的价值。方法:第一章:应用多功能语音分析仪对20例健康儿童、56例腭裂术后VPI患者4个元音、5个辅音及3个语句的语音声学特点进行对照研究。对其元音共振峰（Formant,F）、带宽（Band,B）、振幅能量值（Amplitude,A）、音高、音强,辅音及辅元音节进行比较分析;第二章:选择就诊于青岛大学医学院附属医院口腔颌面外科的大龄腭裂术后VPI患者30例,15例采用PF+Furlow复合术式;15例施行腭咽肌瓣手术。比较手术前后腭咽闭合不全率（rate of velopharyngeal incompetence,RVPI）,单元音[i]的F2、F3、F1的能量值A1,[zi]、[ci]、[si]、[ji]、[qi]、[xi]擦音乱纹（fills）及冲直条（strike）出现率及语音清晰度,并与健康儿童20例对照。结果:第一章:①元音的比较:腭裂术后VPI组[i]的第二共振峰（F2）、第三共振峰（F3）平均值显着低于对照组,其余元音各共振峰两组间无明显差异;所有元音音高在两组间无显着差异;腭裂术后VPI组单元音音强普遍高于正常对照组;[i]的第一带宽（B1）在两组间无差异,第二带宽（B2）及第三带宽（B3）腭裂术后VPI组较正常组宽;腭裂术后VPI组[a]额外共振峰频率平均值（Fn）及其能量值（An）和[i]的F1的能量值（A1）均高于正常组。②辅音及辅元音节的比较:所有辅音样本冲直条及擦音乱纹的出现率在两组间均存在显着性差异;“蹦蹦跳跳身体好”中“体[ti]”的嗓音起声时间（Voice Onset Time,VOT）腭裂术后VPI组显着低于正常组;腭裂术后VPI组“爸爸”中[ba]的过渡音征由正常组的正渡改变为鼻音特有的零渡,“妈妈”中[ma]的过渡音征两组间无显着性差异。第二章:①RVPI的比较:各手术组手术前后及两手术组术后比较均有显着差异,PF+Furlow组术后RVPI与正常组比较无统计学意义,但是均低于腭咽肌瓣手术组术后RVPI。②单元音[i]的共振峰F2、F3平均值及其F1振幅能量值A1的比较:两手术组术后F2、F3均高于术前,两手术组术后F2、F3比较有显着差异,PF+Furlow组术后F2低于对照组,F3与对照组差异不显着。PF+Furlow组术后[i]的A1低于腭咽肌瓣手术组术后,但是仍旧高于正常对照组。③辅音样本冲直条及擦音乱纹的出现率比较:两手术组术后组明显高于各自术前组,但是低于对照组,PF+Furlow组术后明显高于腭咽肌瓣组术后。④语音清晰度的比较:两组术前无差异,腭咽肌瓣组术前术后无明显差异,PF+Furlow组术前术后比较有统计学意义,但是PF+Furlow组术后仍显着低于正常对照组。结论:1、腭裂术后腭咽闭合不全患者有其特征性的语图特点,计算机语音分析技术是一项客观评估腭裂术后VPI患者语音的很有价值的技术。2、PF+Furlow复合术式能显着改善大龄腭裂术后VPI患者的腭咽闭合功能,改善发音。
赵亚丽[4]（2006）在《前庭水管扩大与SLC26A4基因分子流行病学研究》文中提出前庭水管扩大（Enlarged Vestibular Aqueduct,EVA）是一种最常见的内耳畸形,其在感音神经性听力损失患者中约占1-12%。临床表现为学龄前发病的感音神经性听力损失,部分患者存在低频骨气导差,表现为混合性听力损失;其听力损失程度从轻度到极重度不等,听力常呈波动性或进行性下降,最终达重度或极重度,从而影响语言的学习或正常的交流。前庭水管扩大患者在听力下降前常有感冒、发烧、外伤或其它使颅内压增高的诱发因素,因此对于该病的早期发现、早期诊断、早期干预成为预防或推迟其发病的有效措施。 前庭水管扩大是一种常染色体隐性遗传性疾病,与位于7q31的SLC26A4基因突变相关。在前庭水管扩大患者中,65-92%的可以检测到该基因的突变。SLC26A4基因属于离子转运子家族,其编码的蛋白Pendrin是一种跨膜蛋白,介导氯离子的转运,在维持内淋巴液的离子平衡上发挥重要作用。基因突变后,突变体Pendrin不能到达细胞膜而是停留在细胞质网状组织内,从而影响正常功能。 随着对SLC26A4基因认识的逐渐深入,发现该基因突变极具异质性:突变位点遍布于整个基因序列;突变形式多样,包括错义突变、无义突变、移码突变、剪接位点突变等等（附录1）。最近研究表明,SLC26A4基因突变具有种族特异性,每个种族的突变频率及突变热点不同,即便是同一种族,不同地区的突变形式也不完全相同:日本和韩国同属蒙古人种,最常见的突变位点均为H723R,然而日本人中另一个较常见的突变A327V在韩国人中却检测不到。我国人口占世界人口的四分之一,然而对前庭水管扩大及相关基因SLC26A4的研究仅见于个别报道,未能对SLC26A4基因各种突变及其频率进行详细阐述。本研究利用解放军总医院耳鼻咽喉研究所拥有的丰富的聋病遗传资源,收集到101例前庭水管扩大核心家系(仅包括患者
夏正毅,李滨,孙爱华,刘剑锋[5]（2000）在《听力学及言语疾病学网址地简介（2）》文中进行了进一步梳理
夏正毅,李滨,孙爱华,刘剑锋[6]（1999）在《听力学及言语疾病学网址简介（1）》文中指出
二、听力学及言语疾病学网址地简介(2)（论文开题报告）
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
三、听力学及言语疾病学网址地简介(2)（论文提纲范文）
（1）基于健康信念模式的声带息肉术后患者健康教育及干预效果的研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| abstract |
| 第1章 前言 |
| 1.1 研究背景 |
| 1.2 研究目的与意义 |
| 1.3 研究现状 |
| 1.3.1 健康信念模式(HBM)的概述 |
| 1.3.2 健康信念模式(HBM)的临床应用 |
| 1.3.3 声带息肉患者健康教育的实施现状 |
| 第2章 研究内容和方法 |
| 2.1 技术路线 |
| 2.2 研究对象 |
| 2.2.1 一般资料 |
| 2.2.2 纳入标准 |
| 2.2.3 排除标准 |
| 2.2.4 剔除标准 |
| 2.3 研究方法 |
| 2.3.1 研究类型 |
| 2.3.2 样本量的估计 |
| 2.3.3 试验分组 |
| 2.4 测量工具及应用 |
| 2.4.1 一般资料调查表 |
| 2.4.2 汉密尔顿焦虑量表 |
| 2.4.3 嗓音障碍指数量表 |
| 2.4.4 一般自我效能感量表 |
| 2.4.5 健康行为调查表 |
| 2.5 干预内容和形式 |
| 2.5.1 对照组常规健康教育内容 |
| 2.5.2 基于HBM理论的健康教育模式的建立 |
| 2.5.3 基于HBM理论的健康教育模式的实施 |
| 2.6 评价指标 |
| 2.7 质量控制 |
| 2.7.1 预试验 |
| 2.7.2 人员培训 |
| 2.7.3 问卷发放与回收 |
| 2.8 资料数据处理及统计学分析 |
| 2.9 研究的伦理学考虑 |
| 第3章 结果 |
| 3.1 实施前两组患者一般资料的比较 |
| 3.2 实施前两组患者焦虑水平的比较 |
| 3.3 实施前两组患者嗓音障碍水平的比较 |
| 3.4 实施前两组患者自我效能的比较 |
| 3.5 实施后两组患者焦虑水平的比较 |
| 3.6 实施后两组患者嗓音障碍指数的比较 |
| 3.7 实施后两组患者自我效能的比较 |
| 3.8 实施后两组患者健康相关行为的比较 |
| 第4章 讨论 |
| 4.1 两组患者一般资料分析 |
| 4.2 基于HBM的健康教育对患者焦虑水平的影响分析 |
| 4.3 基于HBM的健康教育对患者嗓音障碍水平的影响分析 |
| 4.4 基于HBM的健康教育对患者自我效能的影响分析 |
| 4.5 基于HBM的健康教育对患者健康相关行为的影响分析 |
| 4.6 基于HBM的健康教育对护理工作的探讨 |
| 4.6.1 在自身理论方面 |
| 4.6.2 在健康教育技能技巧方面 |
| 4.6.3 在延伸护理的意义方面 |
| 4.7 研究的创新之处 |
| 4.8 不足之处与展望 |
| 第5章 结论 |
| 参考文献 |
| 附录 |
| 作者简介及在校期间所取得的研究成果 |
| 致谢 |
（2）云南省聋哑患者SLC26A4基因与前庭水管扩大相关性的分子流行病学研究（论文提纲范文）
| 中文摘要 |
| 英文摘要 |
| 引言 |
| Intorduction |
| 材料和方法 |
| 结果 |
| 讨论 |
| 小结 |
| 参考文献 |
| 附录一 |
| 附录二 |
| 综述 |
| 参考文献 |
| 攻读硕士学位期间发表的文章 |
| 致谢 |
（3）PF加Furlow法对大龄腭裂术后VPI患者语音改善近期效果的评价（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 引言 |
| 第一章:腭裂术后VPI患者语音声学特点的研究 |
| 1 材料和方法 |
| 1.1 研究对象和实验器材 |
| 1.2 实验方法 |
| 2 结果 |
| 2.1 对元音的分析与研究 |
| 2.2 辅音及语句中辅元音节的分析与研究 |
| 3 讨论 |
| 4 结论 |
| 第二章:PF加Furlow法对大龄腭裂术后VPI患者语音改善近期效果的评价 |
| 1 材料和方法 |
| 1.1 研究对象和实验材料 |
| 1.2 录音方法和指标测量 |
| 1.3 研究内容 |
| 2 结果 |
| 3 讨论 |
| 4 结论 |
| 参考文献 |
| 附图 |
| 综述 |
| 攻读学位期间的研究成果 |
| 致谢 |
（4）前庭水管扩大与SLC26A4基因分子流行病学研究（论文提纲范文）
| 英文缩略词表 |
| 中文摘要 |
| 英文摘要 |
| 前言 |
| 第一部分 前庭水管扩大与相关基因SLC26A4突变图谱的绘制 |
| 概要 |
| 第一节 前庭水管扩大的临床表型及遗传特征分析 |
| 引言 |
| 材料和方法 |
| 结果 |
| 讨论 |
| 第二节 前庭水管扩大SLC26A4基因突变图谱绘制 |
| 引言 |
| 材料和方法 |
| 结果 |
| 讨论 |
| 小结 |
| 第二部分 重度—极重度听力损失患者的SLC26A4基因突变频率和病因分析 |
| 概要 |
| 引言 |
| 材料和方法 |
| 结果 |
| 讨论 |
| 小结 |
| 参考文献 |
| 综述一 大前庭水管综合征及其相关的基因—SLC26A4 |
| 综述二 遗传性听力损失研究进展 |
| 附录1 SLC26A4基因突变位点 |
| 附录2 世界种族划分及其分布 |
| 个人简历 |
| 致谢 |
（6）听力学及言语疾病学网址简介（1）（论文提纲范文）
| 一、阅读检索文献功能 |
| 二、交流信息功能 |
四、听力学及言语疾病学网址地简介(2)（论文参考文献）
- [1]基于健康信念模式的声带息肉术后患者健康教育及干预效果的研究[D]. 王文佳. 吉林大学, 2019(12)
- [2]云南省聋哑患者SLC26A4基因与前庭水管扩大相关性的分子流行病学研究[D]. 范建辉. 昆明医学院, 2011(09)
- [3]PF加Furlow法对大龄腭裂术后VPI患者语音改善近期效果的评价[D]. 陈欣. 青岛大学, 2009(10)
- [4]前庭水管扩大与SLC26A4基因分子流行病学研究[D]. 赵亚丽. 中国人民解放军军医进修学院, 2006(09)
- [5]听力学及言语疾病学网址地简介（2）[J]. 夏正毅,李滨,孙爱华,刘剑锋. 听力学及言语疾病杂志, 2000(01)
- [6]听力学及言语疾病学网址简介（1）[J]. 夏正毅,李滨,孙爱华,刘剑锋. 听力学及言语疾病杂志, 1999(04)