一、‘聂荣臻发明创新奖’颁奖大会在京召开（论文文献综述）
蒋保伟[1]（2018）在《当代大学生创业素质培育研究》文中认为研究当代大学生创业素质培育,对于进一步深化当代大学生创业素质培育的理论研究,增强当代大学生创业素质培育的实效性,完善高校人才培育模式,促进当代大学生实现健康、和谐、全面发展,具有重要的理论价值和现实意义。本文运用文献研究、问卷调查研究、定量分析、案例分析的方法,在厘定和探讨当代大学生创业素质培育的科学内涵及发展历程的基础上,论述了当代大学生创业素质培育的主要依据,分析了当代大学生创业素质培育的现状,探讨了当代大学生创业素质培育的对策。界定和探讨当代大学生创业素质培育的含义及发展历程,是研究当代大学生创业素质培育的一项奠基工作。当代大学生创业素质培育,是培育者在当代大学生先天遗传的基础上,根据社会和自身发展需要,以高校为主导,充分利用社会、家庭等资源,有目的有计划地培育当代大学生的身心素质、思想道德素质、创业意识、创新创业精神、创业知识和创业能力,最终把当代大学生培养成符合国家需要的创新创业型人才的过程。当代大学生创业素质培育的发展历程,大致经历了从1978年至1996年的萌芽阶段、从1997年至2009年的初创阶段、从2010年至今的发展阶段等三个阶段。当代大学生创业素质培育的主要依据包括理论依据、现实依据和政策法规依据。当代大学生创业素质培育的理论依据主要包括:人的自由全面发展理论、素质的结构模型理论、职业发展理论、陶行知的“生活教育理论”等。当代大学生创业素质培育的现实依据是建设创新型国家的需要、是高等教育大众化阶段的必然要求、是解决大学生就业难的客观要求、是实现大学生全面发展的现实诉求。最后,本文分别论述了当代大学生创业素质培育的政策依据和法规依据。一方面,当代大学生创业素质培育取得了积极成效:一是当代大学生创业素质培育的政策法规不断完善;二是当代大学生创业素质培育的师资队伍建设初见成效;三是当代大学生创业素质培育的课程得到发展;四是当代大学生创业素质培育的实践平台受到关注。另一方面,当代大学生创业素质培育过程中也存在着一些不容忽视的问题:一是当代大学生创业素质培育的政策支持力度不够;二是当代大学生创业素质培育的师资队伍参差不齐;三是当代大学生创业素质培育的课程融合度和覆盖面不高;四是当代大学生创业素质培育的实践平台建设有待加强。出现这些问题的主要原因有以下因素:社会因素、学校因素、家庭因素、个体因素。应从优化社会环境、高校高度重视、家庭氛围营造、个体素质提升等四个方面探讨当代大学生创业素质培育的对策。一是在优化社会环境方面,要出台相关政策,加大执行力度;营造社会环境,提升育人功能;建立合作模式,形成培育合力;建立评价机制,提升培育质量。二是在高校高度重视方面,要加强管理体制建设,提供组织保障;重视校园环境建设,改善硬件设施;重视师资队伍建设,提升教育教学质量;重视课程体系建设,推进专业融合发展;建立校内激励机制,调动参与者积极性。三是家庭氛围营造方面,要坚持健康教育观念,为孩子提升创业认知;营造家庭学习气氛,为孩子树立学习榜样;构建和谐家庭关系,为孩子提供情感支持;传承优良家风家训,为孩子提供精神养料。四是在个体素质提升方面,要认识自我教育作用,增强大学生主观能动性;完善自我教育方法,加强认识反思调控过程;完善自我教育机制,促使内在矛盾有效转化;拓宽自我教育途径,大力开展社会实践活动。
文世芳[2]（2017）在《中国共产党对境外发展经济经验的认识与借鉴（1976-1984）》文中认为改革开放是中国共产党历史上的一次伟大觉醒,正是这个伟大觉醒孕育了新时期从理论到实践的伟大创造。总结历史上封闭保守的深刻教训,勇于面对中国与世界各主要国家和地区之间的巨大差距,充分认识到关起门来搞建设行不通、闭关自守实现不了工业化和现代化,虚心学习和借鉴境外发展经济经验,是这个伟大觉醒的重要内容,对探索和建设中国特色社会主义,推动社会主义现代化进程发挥了不可替代的作用。中国特色社会主义道路、理论、制度,是在中国历史文化的基础上探索而成,从改革开放之初一步一步摸索而来。探求中国社会主义现代化建设成功的经验、存在的问题及解决办法,可以从改革开放史中寻求历史的逻辑、问题的病灶和成功的钥匙。因此,从改革开放之初对境外发展经济经验的认识和借鉴考察中国特色社会主义道路的形成,从开放和改革的相互关系及国际经验视角探求改革开放开启并获得成功的原因,对当前全面推进深化改革,不断发展和完善中国特色社会主义具有独特的重要意义。这些正是论文致力于探求的深层次问题。论文包括绪论、正文四章和小结。绪论,主要介绍论文的选题缘由、意义,研究的现状、问题,研究的资料准备、特点,研究的方法、思路,研究的目标、方向。第一章,主要讨论学习借鉴境外发展经济经验的历史背景。“文化大革命”结束后,世情国情党情发生了深刻变化。考察整个社会,国民经济遭受重创,人民生活在温饱线上长期徘徊,社会各界渴望变革;考量党内状况,使命意识空前觉醒,执政危机意识日渐浓厚,全党洋溢着把“文化大革命”耽误的时间抢回来的情绪;环顾世界局势,世界政治格局寻求新的平衡,在两极格局下存在寻求多极化的内在张力,资本主义国家经过迅猛发展后进入滞胀阶段,亟需产业转移,新兴工业化国家和地区的崛起树立了发展榜样,调整和改革成为社会主义国家的潮流。特定的历史条件,给中国指明了方向:旧的道路难以为继,变革已是民心所向,国际形势为迎接中国融入世界大家庭、登上国际大舞台提供了历史契机。一种历史的合力,悄然引导着中国朝着改革与开放的道路走去,学习借鉴境外发展经济经验的历史条件生成。第二章,主要讨论从“文化大革命”结束到十一届三中全会期间中共逐渐扩大对外交流,冷眼向洋看世界,以世界为参照作出改革开放的伟大决策。“文化大革命”结束后,中共党内和思想理论界对“文化大革命”的反思和对国家前途命运的思考已经不可抑制。中共高层从战争的阴影中走出来,对世界局势作出新的研判,认为存在长时段和平发展的可能。在对历史的反思中,中共又逐渐从“左”的迷雾中走出来,开展实践是检验真理的唯一标准讨论,工作重心开始务实地朝着社会主义现代化建设倾斜。在此基础上,以邓小平为代表的中国共产党人开始了学习借鉴境外发展经济经验的初步行动,党和国家领导人主动出访“触摸世界”、把握世界发展脉搏,派出大批对外考察的“侦察兵”了解世界各国发展经验和研究中国应有的对策,部署理论界召开世界经济讨论会研究国外情况。特别是派团对外考察是中共高层的重大战略举措。中央政治局从听取和讨论考察汇报开始,改革开放的思想在酝酿中逐渐生根发芽,经过1978年国务院务虚会和中央工作会议的两次大讨论,改革开放决策呼之欲出。第三章,主要讨论十一届三中全会后中共经过对盲目冒进的反思,在国民经济调整中深化对学习借鉴境外发展经济经验的认识,提出“中国式的现代化”思想的过程。经过1979年对盲目引进和吸收外资的反思,在对国民经济调整的思考、讨论以及初步实施中,中共对学习借鉴境外发展经济经验进行了总结深化,制定了更加科学更具操作性的对外引进规定、吸收外资政策、对外考察办法、国民经济计划。在学习借鉴境外发展经济经验,结合中国实际进行的改革试点和探索中,中共对建设四个现代化有了更深层的认识,在政策上、试点上、理论上都有重大的转变。在政策上,提出经济政策的三大转变,要求逐步实现经济政策和经济制度转型;在试点上,创办经济特区,使借鉴境外发展经济经验从某个领域的试点转换为更深层次的综合性改革试点;在理论上,从四个现代化转变为“中国式的现代化”,将“中国式的现代化”作为统领学习借鉴境外发展经济经验,结合中国实际,探索中国社会主义现代化建设道路的指导性思想。第四章,主要讨论随着改革开放的不断推进,学习借鉴境外发展经济经验,逐步由引进技术、外资和管理经验,朝着更深层次的经济体制改革理论与实践、国际组织发展经济经验以及引进国外智力发展和深化,并最终推动确立社会主义商品经济体制改革目标的过程。结合中国实际,探索适合中国的经济体制改革目标模式,是学习借鉴境外发展经济经验的重要内容和目标。在中共高层的支持和部署下,苏东社会主义国家经济体制改革经验和理论以及联邦德国市场社会主义理论和法国经济计划化理论等,成为中国考察和学习借鉴的重点内容。布鲁斯和奥塔·锡克等东欧经济学家的来访,在中国掀起研究社会主义经济模式和改革理论的热潮。在改革开放实践的锻炼和理论探讨的熏陶中,中国新一代经济理论人才终于在1984年莫干山会议上崛起,逐渐承担起为改革建言献策的使命。在和思想理论界的良性互动中,中共终于克服各种困难,出台《关于经济体制改革的决定》,确立社会主义商品经济体制的改革方向。这标志着“文化大革命”结束后中共对中国经济改革发展方向的探索获得巨大成功,以经济体制改革方向为重点的学习借鉴境外发展经济经验取得重大的阶段性成果。在新的历史条件下,以巴山轮会议为标志,中共学习借鉴境外发展经济经验进入新的历史阶段。小结,主要对论文作一概括性总结,集中探讨境外发展经济经验是如何被中共重视、学习和吸收,形成了什么样的原则和路径;究竟在中国的改革开放进程中发挥了哪些重要作用、产生了哪些重大影响;积累了哪些重要历史经验,对当前中国的改革发展有哪些重要启示。为确保学习借鉴境外发展经济经验取得好的效果,中共在探索之中确立和完善了自力更生为主、积极争取外援,取长补短、保持优势,多方学习、反复比较,解放思想、谨慎渐进等基本原则;形成了从境外经验的学习了解、到决策层多渠道掌握信息、到中共高层利用境外经验进行决策、到中层和基层干部掌握境外先进经验的上下贯通、良性互动的路径。学习借鉴境外发展经济经验在推动改革开放和社会主义现代化进程中发挥了重要作用:改变对境外发展经济经验的认识成为改革的先声;推动了改革开放决策出台和具体政策不断完善;促进了社会主义观和社会主义现代化理念的突破;提出社会主义商品经济体制,发展了马克思主义政治经济学。在改革进入攻坚期和深水区的历史关头,分析研究改革开放初期中国共产党学习借鉴境外发展经济经验的历史,能带来深刻的启示。它告诉我们,改革应该如何优化调查研究,如何加强顶层设计,如何重视基础性工作。
武定宇[3]（2017）在《演变与建构-1949年以来的中国公共艺术发展历程研究》文中研究表明公共艺术是现代城市建设中对文化资源和公共空间创新的自觉和反省,是属于公众集体所有的重要艺术样式,代表着国家和城市发展的常态文化价值观,体现时代精神和国家、民族的民主与自由。世界上大多数国家、城市都很重视公共艺术的建设,希望通过它来传承城市文化精神,建构能够被人民普遍认同的主流文化价值观,进而向世界展示和宣传本国文化。所以,20世纪中叶以后,很多国家通过公共文化政策、百分比艺术法案、建立艺术社区等措施,推进公共艺术引导的核心价值观的塑造与传播。中国公共艺术发展历程研究是一种依据史料的、以文化研究的视角来构建的、填补中国公共艺术空白的史述研究。它是一种从社会学的角度并结合艺术本体进行阐释的合乎逻辑关系的话语体系,是在现代艺术史观统摄下的,叩问历史与现状因果关系的史学研究。其目的是对中国公共艺术的发展历程进行清晰地梳理,试图在历史中呈现并寻求当代公共艺术的发展路径。本文根据时间发展脉络,采用多维度、综合研究判断的方式展开分期断代。在书写每个阶段发展特征的同时着重阐述每个分期单元中概念内涵、文化政策、艺术作品、学术研究以及重要事件之间的逻辑关系,力求探讨一种相对科学与客观的中国公共艺术发展的分期特征。公共艺术在中国本就是一个舶来之词,但是它在中国有着特殊的发展路径。本文将公共艺术放在整个中国20世纪大背景之中,审视中国公共艺术理论与实践的演变及建构的过程。研究将民族解放、文化自立的新中国成立设为研究起点,在国家发展和社会进步的宏观背景下,分析中国公共艺术与国家政策和民族文化之间的关系,梳理中国公共艺术面貌的形成和生长脉络,探究其孕育土壤的变化发展因素。研究将1949年至1978年定义为中国公共艺术发展的萌芽阶段,其特征是以雕塑、壁画的姿态呈现的胚芽。它是在国家意识形态主导下生长的,创作的题材带有一种“运动”的意味,有着明显的革命化、政治化倾向,个性被共性所取代,作品呈现着一种万众一心的集体意识;将1978年至2000年作为中国公共艺术发展的探索阶段,是强调这一阶段创作主题方向开始转变,公众的思想意识逐渐得到解放,具有公共艺术性质的管理机制开始建立,公共艺术的建设和组织管理得到空前关注。这个时期中国的公共艺术经历了美化城市和观念蜕变的阶段。最后将2000年至今定义为建构阶段,中国公共艺术正式进入加速的建构与完善时期,公共艺术概念在争论中逐渐清晰,艺术本体的语言形式逐步多元与完善,公共艺术的边界在实践中得以拓展。在本文的最后,依据中国社会发展的现实情况,依据国家文化艺术发展的方针与政策,提出自己对中国公共艺术发展的思考与建议。本文为了更清晰的呈现中国大陆公共艺术的发展脉络,对港澳台地区公共艺术的详细研究暂且不涉及其中,本论文将全面详细剖析中国大陆地区公共艺术的发展历程,但这并非是否定港澳台地区公共艺术对大陆地区公共艺术发展的影响,而是把更多的精力放在中国大陆公共艺术的研究,港澳台地区的公共艺术对大陆的公共艺术的发展其影响力是值得肯定的。
陈启文[4]（2017）在《袁隆平的世界》文中进行了进一步梳理第一章人就像一粒种子追溯一个生命的诞生追溯一个生命的诞生,如同探悉一粒种子。一切早已不再是悬念,只是我接下来叙述的前提。这是一个命定为种子而生的人,一个命定要用一粒种子改变世界的人。通过一粒种子,可以追溯物种的起源。"万物的原则,起始于根基",这是古希腊数学家、
胡晓峰,李爱军[5]（2015）在《中国中医科学院大事记》文中进行了进一步梳理1954年6月毛泽东主席指示:"即时成立中医研究机构,罗致好的中医进行研究,派好的西医学习中医,共同参加研究工作"。9月12日卫生部派鲁之俊、朱琏、何高民负责筹建中医研究院。9月17日刘少奇指示:"卫生部要下决心,拿大力,办好中医研究院";"研究中医要读书,读中医所有的书";"研究中药的人,首先要向中药老师学,你们要在旧的基础上学习才能学成,然后再进一步改良";"中医研究院成立后,应办一个象同仁堂那样的中药厂"。10月7日经卫生部批准,中央卫生研究院中
龚彩红[6]（2014）在《我国劳模激励制度研究》文中提出自古以来，热爱劳动、勤奋劳动就是中华民族的传统美德。劳动模范是在我国建设与改革过程中涌现出的成绩卓着或有重大贡献的先进人物。评选表彰劳模，弘扬劳模精神，其实质是倡导“以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻”，彰显的是对劳动价值的肯定。劳模精神是推动社会进步的巨大精神动力，具有很强的示范性，教育和激励了一代又一代人为中华民族的振兴、为我国的改革开放和现代化建设事业奋勇拼搏。近年来我国劳模的评选表彰引发了一些争议，一些老一代劳模面临的生活困境引起了社会的广泛关注，从中可以看出我国的劳模评选表彰制度存在不足，需要不断完善。随着改革开放与全球化的深入发展，我国已是一个多元化社会，劳模评选也应适应这种发展趋势，突破原有的评选标准，与时俱进地树立楷模。研究我国劳模激励制度，对我国激励制度体系的完善与国家荣誉制度的构建具有重要的现实意义。本文从四个方面对我国劳模激励制度进行了研究。第一部分，主要论述劳模激励制度的一般理论。从劳模激励制度的内涵、劳模激励制度的理论依据与现实依据、榜样示范法在思想政治教育中的功能这三个方面进行论述，阐明劳模激励法是推动社会进步的思想教育法。第二部分，论述我国劳模激励制度的体系。分别从我国劳模的种类、劳模评选的标准、劳模评选的程序、劳模的表彰与待遇四方面进行深入分析。第三部分，简单介绍建国以来我国涌现出的着名劳模和先进人物，分析他们留下的宝贵精神，从丰富中华民族精神宝库与净化社会风气两方面论述我国劳模激励制度的历史地位与现实作用。第四部分，针对近年来我国劳模评选引发的争议，老一代劳模面临的生活困境，从劳模评选条件、奖励待遇两方面分析新时代完善我国劳模激励制度的对策，以弥补我国劳模激励制度的不足。最后对建立我国的国家荣誉制度提出了几点设想。
吕宁[7]（2013）在《《中国文物古迹保护准则》推动下的石窟遗产保护》文中提出在世界遗产名录和预备名录中，石窟寺主要集中在亚洲，而其中，中国的石窟无论从比例数量，还是从代表性和独特性上，都具有研究的典型意义，其也是我国传统文物的五大类型之一。由此，石窟保护是我国文物保护工作中的重要部分，而相较于木结构、古遗址等其他类型保护来说，石窟保护表现出独特的复杂性；与此同时，目前对于石窟保护理论的探讨和实践的总体性回顾比较缺乏，因此，研究中国石窟保护具有一定的重要性和实际价值。本论文通过实地调研、走访与历史资料、文献研究相结合的方法，首先对中国石窟保护历程（19世纪末至2013年）做了回顾，将这一个多世纪的时间分为四个阶段，继而分析了每个阶段的社会文化背景、文物保护概况以及石窟保护的发展及典型实践案例，最终总结了中国石窟保护取得的成就和目前仍然存在的不足；基于这些总结，分析指出在《中国文物古迹保护准则》颁布之前，石窟保护工作在原则、理念、保护程序和方法上暴露出了更多的问题：如对“不改变文物原状”、“可逆性”等原则缺乏清晰理解、在保护中缺乏正确的程序而容易造成二次破坏等，而在2000年后，无论从保护理念、保护程序还是保护方法上，石窟保护都有了较大的进步。这种改变是在中国社会、经济、文化发展的大背景下，随着对文物保护的重视度增强而进行的，同时，其也在很大程度上受到了《准则》的推动；文中通过《准则》颁布之后的莫高窟保护规划与第85窟壁画保护、云冈石窟保护性窟檐建设、大足千手观音造像修复与龙门石窟治水工程五个不同类型的代表性案例的分析，具体探讨了技术手段背后反映出的对原则的探讨和保护理念变化的趋势，由此总结出《准则》在石窟保护中保护价值观和基本原则、保护程序和方法以及管理施工规范三个方面的积极影响和推动；最后，论文论述了在面对目前石窟保护中存在的问题时，《准则》所具有的提升空间：主要针对于石窟保护核心概念、《准则》指导性以及其认同度三个方面，并提出未来可能建议，引申出对石窟及石窟保护的定位、石窟保护的方式方法、石窟价值的多样性的思考，以期对未来《准则》的完善有所裨益，使其在石窟保护方面更具有权威性、指导力和操作性，使中国的石窟遗产能够更好的传承、延续下去。
赵小平[8]（2012）在《共和国科技法制与科技文化建设史考察 ——以法治科技观为视角》文中指出论文选取“共和国科技法制与科技文化建设史考察”为题,以科技文化的重要组成部分法治科技观为线索,遵循历时与共时相结合的研究思路,采用跨学科的研究方法,探索了法治科技观在共和国从萌芽到确立的艰难历程,并借助科技事件,进一步揭示了不同时期的科技法制与科技文化建设状况。论文具体分六章展开分析：第一章,共和国科技法制与科技文化的发展渊源（1921-1949）。根据地时期的科技法制与科技文化建设是共和国科技法制与科技文化的摇篮。在中国共产党早期马克思主义的科技观与法治观指引下,根据地科技科技法制促进了科技文化建设。萌芽于根据地时期的法治科技观在共和国成立后得以初步确立并促进了科技事业的发展,但这种“阶级性”与“功利性”的法治科技观在共和国日后的科技法制与科技文化建设中也不可避免地带来了消极影响。第二章,共和国科技法制与科技文化的初步创建（1949-1957）。“阶级性”的法治科技观在共和国成立后初步确立,在法治科技观影响下,科技法制建设从科研机构与社团、科技奖励、科技人员的培养与管理、国际科技合作等方面展开,科技文化在科技法制的框架内建设发展。中国科学院的组建、留学生归国潮、技术革新运动以及“156项”工程的实施等科技事件揭示出法治科技观指引下的科技法制与科技文化建设,共同促进了共和国科技事业向前发展。第三章,共和国科技法制与科技文化的曲折发展（1957-1966）。在强调“阶级性”的重人治、轻法治科技观影响下,科技法制建设从总体上经历了停滞、削弱及走下坡路的过程,科技界反右、科技大跃进以及人工合成牛胰岛素等科技事件反映了“重人治、轻法治”科技观影响下的科技法制与科技文化在曲折中发展。正是有了科学精神的回归与中共中央即时纠偏,才能取得成功合成牛胰岛素等标志性科技成就,从而迎来共和国第一个科技发展的黄金期。第四章,共和国科技法制与科技文化的畸形发展（1966-1976）。“人治+群治”科技观影响下,毛泽东《最高指示》被视为科研领域人们行为与判断是非的准则。科技法制建设几近空白,科技事业遭受严重摧残。对相对论的批判与蜗牛事件是文革时期批判资产阶级学说、批判洋奴哲学的典型,揭示出“人治+群治”科技观影响下科技法制与科技文化的畸形发展,共和国同世界本来缩小的科技差距又拉大了。第五章,共和国科技法制与科技文化的恢复发展（1976-1993）。1978年全国科学大会与十一届三中全会的召开,不仅迎来了科学的春天,也推动了科技领域“人治”观念向“法治”观念的革新。摒弃“阶级性”的法治化科技观在这一时期逐步确立,以《科技进步法》为龙头的科技法制体系到1993年已初步形成。伴随着科技法制的恢复发展,科研机构与社团相继恢复建立,科技人员与科学的地位获得了极大提高,共和国迎来了科技发展的第二个黄金期。陈梦猇事件、韩琨事件以及曹时中事件反映出法治化科技观引导下共和国科技法制与科技文化的恢复发展进程；南极科学考察站的建立,使共和国获得南极事务的决策权,标志着共和国的极地考察事业进入一个新阶段,预示着共和国的国际科技合作走向世界。第六章,共和国科技法制与科技文化的谐调发展（1993-）。自1993年《科技进步法》实施以来,第三代与第四代领导人高度重视新时期的科技法制建设。“依法治国”的基本方略在1999年以宪法形式确立,共和国终于从人治走上了法治的轨道。从此,共和国科技法制建设进入以贯彻依法治国基本方略为主要内容、以建设中国特色社会主义法治科技为奋斗目标的新阶段。伴随着科学发展观统领下的法治科技观的确立,具有中国特色的科技法制体系在2010年基本形成,科技文化在建设健全的科技法制框架内谐调发展,共和国迎来科技发展的第三个黄金期。三桩科普文章官司反映了科技人员在自觉履行科技共同体的社会责任,揭示出中国科技界的社会分层状况与科学精神的部分缺失。“汉芯”事件的披露与处理显示出全社会尤其是科技共同体的科技法律意识在不断提高,促进了科研诚信法制建设,也反映出科技评价法律机制亟待改进；《科普法》中“伪科学”一词的存废之争事件,引起了全社会对科学精神的关注。这几起科技事件折射出“功利性”法治科技观的消极影响,启示我们应牢固树立科学发展观统领下的和谐法治科技观。结论：萌芽于根据地时期的法治科技观在共和国经历了一个从“自在”到“自觉”的确立过程,以法治科技观为重要组成部分的科技文化是科技法制建设的重要思想基础,而科技法制则是科技文化健康发展的制度保障。共和国科技法制与科技文化建设的历程启示我们：必须坚决摒弃“阶级性”的法治科技观,逐步摒弃“功利性”的法治科技观,构建一种新型的和谐法治科技观。
严士清[9]（2012）在《新中国户籍制度演变历程与改革路径研究》文中提出二元户籍制度是新中国成立初期特殊的国内国际环境的产物。随着计划经济体制的逐步确立、工业化的不断推进,“隔离式”二元户籍制度逐渐建立起来。它在推进工业化进程、保持社会稳定等方面做出积极贡献的同时,产生了城乡隔离、城乡差距扩大、城乡二元社会结构固化等的负面效应。从“大跃进”运动开始,到“拨乱反正”之前,新中国二元户籍制度不断强化,使城乡隔离进一步加剧、城乡差距不断扩大、二元社会结构更为牢固。“拨乱反正”后中央政府对二元户籍制度进行了局部调整,非正常的城乡人口“对流”被遏制、农村居民转变为城市居民的条件发生了变化。不迁移户口的人口流动得到认可之后,二元户籍结构的空间特征发生了变化,城市内部二元户籍结构、二元社会结构开始形成。究其原因,新中国二元户籍制度因被绑定了多种社会管理功能,造成城乡隔离、导致城乡居民间的不平等。实施“自理口粮户口”政策以来,中国二元户籍制度改革由试点到全面放开、由点到面逐步地展开。户籍制度改革首先从小城镇开始,接着大中城市进行多样化尝试,稍后省、自治区在其辖区内进行改革探索。小城镇户籍制度改革的不断推进,使公民的迁徙自由权、平等权得到了改善。大中城市政府实施的落户制度改革、统一城乡户口改革、实施城市居住证制度的改革等措施,将中国户籍制度改革推向更广的区域。省、自治区范围内进行统一城乡户口改革的推进,使其辖区内农业户口和非农业户口成为历史、公民在身份标识上实现了统一,也加快了革除因户口性质不同而导致的公民福利待遇上的不平等的步伐；省、自治区范围内进行的居住证制度和积分入户制度改革,部分地解决了外来人口因没有当地户口而导致的工作、学习、子女教育上的困难,为外来人口进入城市落户开辟了新的道路,对加速二元户籍制度一元化进程具有积极作用。户籍制度改革的终极目标是彻底打破城乡分割的二元户籍结构,建立全国统一的可以自由迁徙的一元户籍制度。本文对新中国二元户籍制度演变历程进行梳理,并据此分析中国户籍制度一元化改革的路径特征。论文在以下几个方面进行了研究：首先,通过对新中国户籍制度演变历程的分析,将新中国二元户籍制度分为“隔离式”二元户籍制度和“渗透式”二元户籍制度两个演化阶段。不迁移户口的人口流动得到认可之前,二元户籍制度导致城市居民和农村居民在空间上隔离,称之为“隔离式”二元户籍制度。同“隔离式”二元户籍制度相对应的户籍制度的主要矛盾是,农业户口和非农业人口所组成的二元户籍结构的空间隔离及其福利待遇差异的矛盾。不迁移户口的人口流动得到认可之后,越来越多的农村剩余劳动力进入城市,城市内部二元户籍结构、二元社会结构逐渐形成,中国户籍制度遂演变为“渗透式”二元户籍制度。同“渗透式”二元户籍制度相对应的户籍制度的主要矛盾,表现为城市内部户籍人口与非户籍人口福利待遇不平等的矛盾。其次,根据户籍制度演变过程中户籍制度功能的变动情况,对中国户籍制度的功能体系进行分析。新中国户籍制度的功能可分为基本功能和派生功能。人口信息统计功能和身份定格功能是新中国二元户籍制度的基本功能,是户籍制度其他功能形成的前提和基础。其中,户籍制度身份定格功能是对居民居住、就业、接受义务教育、享受福利和社会保障等的户籍身份进行规定（划分）,户籍身份一旦确定就难以改变。身份定格功能从居民等级身份和居民空间身份两个方面对居民身份进行界定。身份定格功能是中国二元户籍制度与一元户籍制度的根本区别,它为福利与社会保障制度同户籍制度相邦定提供了“接口”。所以,新中国二元户籍制度在城乡隔离和城乡居民不平等的形成过程中不是“替罪羊”,而是发挥了“助手”或“帮凶”作用。显然,中国户籍制度改革的最终目标应该是从居民等级身份定格和居民空间身份定格两个方面逐步取消户籍制度的身份定格功能,使中国二元户籍制度逐步回归到一元户籍制度。第三,根据户籍制度改革中户籍结构变动情况,将中国户籍制度改革措施分为“先三后一”型、“以一化二”型、“三元过渡”型和“合二为一”型四种路径。小城镇户籍制度改革采用的是“先三后一”型户籍制度改革路径。小城镇户籍制度改革前期阶段出现的“自理口粮户口”、“当地有效城镇户口”为有别于城市户口和农村户口的第三类户口形式。因此,小城镇户籍制度改革的前期为构建三元户籍结构阶段。小城镇户籍制度改革的后期是将“自理口粮户口”或“当地有效城镇户口”同农村户口、城镇户口合并为城镇户口。这一改革阶段称为三元户籍结构一元化改革阶段。小城镇户籍制度改革由密不可分的两个阶段构成,故称为“先三后一”型的改革路径。大中城市户籍制度改革有三种路径,其中,城市落户制度改革是通过设置一定的落户门槛,将农村人口转变城市户口,用二元户籍结构中的城市户口来消化吸收农村户口,最终实现二元户籍结构一元化。所以,这种户籍制度改革形式称为“以一化二”型改革路径。大中城市实行城市居住证制度的改革,是在城市户口和农村户口之间建立新的“第三元户口”,同时规定“居住证转城市常住户口”的条件,符合条件的居住证持有人可以转变为城市户籍人口,这种通过第三元户籍形式使二元户籍结构向一元化过渡的改革实践,称为“三元过渡”型改革路径；大中城市统一城乡户口的改革,是在其辖区内将城乡户籍人口统一登记为“居民户口”,并逐步实现所有居民福利待遇的均等化,这一改革的实质是将城乡两种户籍形式整合为一种,以实现户籍结构的一元化,故被称之为“合二为一”型户籍制度改革路径。显然,省、自治区尺度的户籍制度改革有两种路径区：统一城乡户口的改革属于“合二为一”型户籍制度改革路径；实行区域居住证制度的改革和积分入户制度改革则属于“三元过渡”型户籍制度改革路径。第四,分析小城镇、大中城市、区域性户籍制度改革中不同路径的实施效果。小城镇采取的“先三后一”型户籍制度改革路径有效地推进了绝大多数小城镇户籍结构一元化的进程。但发达地区小城镇户籍制度改革中,这一改革路径的实施效果并不理想。大中城市“以一化二”型户籍制度改革路径在特定的城市取得了成功,但也有被迫叫停的事例。若向全国推广,必须谨慎行事。大中城市采取“合二为一”户籍制度改革路径,对迅速推进辖区内城乡居民福利均等化具有积极作用,但是难以解决非本辖区户籍的外来人口同户籍人口福利待遇差别的问题；“合二为一”型户籍制度改革路径在区域性户籍制度改革中效果甚微。大中城市和区域性户籍制度改革中采用“三元过渡”型户籍制度改革路径,能够部分解决外来人口因户口问题所导致的工作、生活及子女教育上的困难,让符合条件的外来人口转变为城市常住人口,又能避免因大量人口流入而对城市产生的巨大冲击。第五,分析不同的户籍改革路径的适用范围。根据采用四种不同户籍制度改革路径时,地方政府推进户籍制度改革的动力状况、不同的户籍制度改革路径的风险特征,分析不同的户籍改革路径的适用条件。“先三后一”型户籍制度改革路径的适用范围是,户籍制度改革之前户口福利承载量比外来人口户籍地大,但随着改革的推进户口福利承载量同外来人口户籍地户口福利承载量迅速接近的城镇或城市。“以一化二”型户籍制度改革路径适用于户口福利承载量较小,对外来人口吸引力小,通过设置适当的落户门槛,能够推动辖区内户籍结构一元化的城市或城镇。“合二为一”型户籍制度改革路径的适用范围是外来人口数量少、统一辖区内的城乡户口能够迅速推进户籍结构的一元化进程的城市,或者外来人口数量小、户口福利承载量空间差异小的区域。“三元过渡”型户籍制度改革路径的适用于户口福利承载量大,外来人口数量大的城市或区域。最后,提出未来中国户籍制度改革应该采取两种措施,即改革同户籍制度相绑定的福利与社会保障制度,同时进行户籍制度改革。同户籍制度相绑定的福利与社会保障制度改革中,首先应该采取循序渐进的改革策略。乡城流动人口的特征、户籍制度改革的路径依赖特征以及户籍制度改革的实践表明,福利与社会保障制度的改革应该循序渐进。同户籍制度相绑定的福利与社会保障制度改革中,应该确立中央政府的主导地位,以增加居民福利待遇方面统筹的力度；建立缩小城乡间、区域间、城市间户口福利承载量的动态机制,使农村户口福利承载量的增长速度高于城市户口；不断增加大中城市居住证的福利承载量,不断降低城市居住证转常住户口的门槛,有利于城市外来人口向城市居民转化。户籍制度改革中,也应该确立中央政府的主导地位；在发达地区的小城镇、欠发达地区的中等城市,因当地户口的社会福利承载量小,户籍制度一元化改革的条件日趋成熟,采取“以一化二”的改革路径,以加速户籍制度一元化步伐。在外来人口数量大的大中城市以及部分发达地区的小城镇,宜采用居住证制度或者居住证制度同积分入户相衔接的“三元过渡”型户籍制度改革路径。这样,既可以部分解决城市外来人口因户口问题而导致的生活、工作和子女教育的问题,又能避免大量外来人口对城市或城镇产生的巨大冲击；在特大城市及少数大城市,可以采取“多元居住证制度”以满足不同类型城市外来人口的迫切需求,为部分城市外来人口向城市居民转化创造条件。
刘勇[10]（2008）在《嬗变的轨迹 ——1978年以来中国报纸新闻文体发展研究》文中研究指明1978年以来,伴随新闻改革的历程,我国报纸新闻文体经历了怎样的演变?其背后蕴涵了哪些规律性的质素?不同因素又如何促发和影响了新闻文体的发展?本论文立足历时性维度,试图在考察新时期新闻文体发展脉络的研究中,对这些问题予以回答。本研究从“历史—现实”、“理论—实践”两条路径切入,着力贯通新闻学研究的三大领域,将新闻文体研究置于历史、理论与业务的立体网状的研究框架中,史论结合,论从史出,既立足于新闻文体自身的发展逻辑,又力图跳出单纯的业务研究层次,从更广阔的社会历史背景中,历时地考察新闻文体的实存状态和发展脉络,从中探寻新闻文体与社会生态环境、媒体竞争格局、读者的接受心理以及新闻从业者自身独立的文体意识、学术界的对应性研究等诸多因素之间的关系,寻求其中的普适性规律,最终从“实然”中探索“应然”。论文还借鉴文体学的相关知识,从内涵上厘清新闻文体的基本特质及其发展的逻辑线索,加强对不同历史分期新闻文体的原色分析、原因解析以及规律探寻,进而探索新时期报纸新闻文体发展的基本趋势,从整体上为新闻工作者勾勒出新闻写作理论、历史与实务的“知识地图”。本文以报纸新闻文体作为研究切口,不仅对10届“全国好新闻评选”（1979-1988年）和17届“中国新闻奖”（1990-2006年）获奖作品中的796件样本进行了定量与定性分析,还选取了不同历史分期具有代表性的文本进行了个案解读,力图透过不同阶段具体的新闻作品来描述、解释和评价新时期新闻文体的发展历程。本论文也着力探究新闻文体发展进程中“人”（记者）的因素的影响,对记者群体和“名记者”个体的研究交相呼应。同时,对于新闻学术界的贡献,我们亦给予了足够的重视,着力从梳理文体研究史的角度出发,重新剖析和评价了文体发展中的重要学术观点、学术论争,进而探察学术界之于新闻文体发展的影响。相比而言,在同类研究中,这种整合式研究具有一定的创新性。
二、‘聂荣臻发明创新奖’颁奖大会在京召开（论文开题报告）
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
三、‘聂荣臻发明创新奖’颁奖大会在京召开（论文提纲范文）
（1）当代大学生创业素质培育研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 第1章 导论 |
| 1.1 研究缘起及意义 |
| 1.1.1 研究缘起 |
| 1.1.2 研究意义 |
| 1.2 国内外研究现状 |
| 1.2.1 国内相关研究综述 |
| 1.2.2 国外相关研究综述 |
| 1.3 研究内容、研究方法和创新之处 |
| 1.3.1 研究内容 |
| 1.3.2 研究方法 |
| 1.3.3 研究创新之处 |
| 第2章 当代大学生创业素质培育的概念界定及发展历程 |
| 2.1 当代大学生创业素质培育的概念界定 |
| 2.1.1 创业的含义 |
| 2.1.2 大学生创业素质的含义 |
| 2.1.3 当代大学生创业素质培育的含义 |
| 2.2 当代大学生创业素质培育的发展历程 |
| 2.2.1 萌芽阶段(1978-1996年) |
| 2.2.2 初创阶段(1997-2009年) |
| 2.2.3 发展阶段(2010年至今) |
| 第3章 当代大学生创业素质培育的主要依据 |
| 3.1 当代大学生创业素质培育的理论依据 |
| 3.1.1 人的自由全面发展理论 |
| 3.1.2 素质的结构模型理论 |
| 3.1.3 职业发展理论 |
| 3.1.4 陶行知的“生活教育理论” |
| 3.2 当代大学生创业素质培育的现实依据 |
| 3.2.1 创业素质培育是建设创新型国家的迫切需要 |
| 3.2.2 创业素质培育是解决大学生就业难的客观要求 |
| 3.2.3 创业素质培育是实现大学生全面发展的现实诉求 |
| 3.3 当代大学生创业素质培育的政策法规依据 |
| 3.3.1 当代大学生创业素质培育的政策依据 |
| 3.3.2 当代大学生创业素质培育的法规依据 |
| 第4章 当代大学生创业素质培育的现状分析 |
| 4.1 《当代大学生创业素质培育调查问卷》的设计与实施 |
| 4.1.1 《当代大学生创业素质培育调查问卷》的设计 |
| 4.1.2 《当代大学生创业素质培育调查问卷》的实施 |
| 4.1.3 样本高校的特征描述 |
| 4.1.4 样本学生的特征描述 |
| 4.2 当代大学生创业素质培育的积极成效 |
| 4.2.1 大学生创业素质培育的政策法规不断完善 |
| 4.2.2 大学生创业素质培育的师资队伍建设初见成效 |
| 4.2.3 大学生创业素质培育的课程得到发展 |
| 4.2.4 大学生创业素质培育的实践平台受到关注 |
| 4.3 当代大学生创业素质培育存在的问题 |
| 4.3.1 当代大学生创业素质培育的政策支持力度不够 |
| 4.3.2 当代大学生创业素质培育的师资队伍参差不齐 |
| 4.3.3 当代大学生创业素质培育的课程融合度和覆盖面不高 |
| 4.3.4 当代大学生创业素质培育的实践平台建设有待加强 |
| 4.4 当代大学生创业素质培育问题产生的原因 |
| 4.4.1 社会因素 |
| 4.4.2 学校因素 |
| 4.4.3 家庭因素 |
| 4.4.4 个体因素 |
| 第5章 当代大学生创业素质培育的对策 |
| 5.1 构建社会支持体系,发挥环境育人功能 |
| 5.1.1 出台相关政策,加大执行力度 |
| 5.1.2 营造社会环境,提升育人功能 |
| 5.1.3 建立合作模式,形成培育合力 |
| 5.1.4 建立评价机制,提升培育质量 |
| 5.2 挖掘校内教育资源,发挥高校主体作用 |
| 5.2.1 加强管理体制建设,提供组织保障 |
| 5.2.2 重视校园环境建设,改善硬件设施 |
| 5.2.3 重视师资队伍建设,提升教育教学质量 |
| 5.2.4 重视课程体系建设,推进专业融合发展 |
| 5.2.5 建立校内激励机制,调动参与者积极性 |
| 5.3 营造家庭教育环境,发挥家庭基础作用 |
| 5.3.1 坚持健康教育观念,为孩子提升创业认知 |
| 5.3.2 营造家庭学习气氛,为孩子树立学习榜样 |
| 5.3.3 构建和谐家庭关系,为孩子提供情感支持 |
| 5.3.4 传承优良家风家训,为孩子提供精神养料 |
| 5.4 提升主动自觉行为,发挥自我教育作用 |
| 5.4.1 认识自我教育作用,增强大学生主观能动性 |
| 5.4.2 完善自我教育方法,加强认识反思调控过程 |
| 5.4.3 优化自我教育机制,促使内在矛盾有效转化 |
| 5.4.4 拓宽自我教育途径,大力开展社会实践活动 |
| 结语 |
| 致谢 |
| 参考文献 |
| 攻读博士学位期间的科研成果 |
| 附录A：当代大学生创业素质培育调查问卷 |
| 附录B：当代学生创业素质征求意见表 |
| 附录C：访谈提纲(一) |
| 附录D：访谈提纲(二) |
| 附录E：访谈提纲(三) |
| 附录F：访谈提纲(四) |
（2）中国共产党对境外发展经济经验的认识与借鉴（1976-1984）（论文提纲范文）
| 中文摘要 |
| ABSTRACT |
| 绪论 |
| 一、研究缘起与选题意义 |
| (一) 研究缘起 |
| (二) 选题意义 |
| 二、概念界定与研究资料 |
| (一) 概念界定 |
| (二) 研究资料 |
| 三、研究现状与存在问题 |
| (一) 研究的基本状况概述 |
| (二) 研究的主要内容及观点 |
| (三) 研究中存在的问题与不足 |
| 四、研究方法 |
| (一) 历史分析法 |
| (二) 文献分析法 |
| (三) 比较分析法 |
| 五、重点、难点与创新点 |
| (一) 研究重点 |
| (二) 研究难点 |
| (三) 研究创新点 |
| 第一章 学习借鉴境外发展经济经验的背景 |
| 第一节 “文化大革命”结束后的经济社会状况 |
| 一、国民经济遭受重创 |
| 二、人民生活长期得不到改善 |
| 三、社会各界渴望变革 |
| 第二节 “文化大革命”结束后的中共党内思想状况 |
| 一、执政使命意识逐渐觉醒 |
| 二、执政危机意识日益浓厚 |
| 三、把耽误的时间抢回来 |
| 第三节 “文化大革命”结束后的世界形势 |
| 一、世界政治格局寻求新的平衡 |
| 二、资本主义国家经济和科技的高速发展 |
| 三、产业转移与新兴工业化国家和地区的崛起 |
| 四、苏东社会主义国家普遍推行改革 |
| 第二章 对外交流考察与改革开放决策的作出 |
| 第一节 历史大转折前的思想“解冻”和发展探索 |
| 一、世界局势的新研判 |
| 二、思想解放潮流涌动 |
| 三、工作重点逐渐转移 |
| 第二节 学习借鉴境外发展经济经验的初步行动 |
| 一、邓小平对学习借鉴境外发展经济经验的支持 |
| 二、召开世界经济讨论会研究境外经验 |
| 三、领导人主动出访“触摸世界” |
| 四、有计划地组织对外考察“探路” |
| 第三节 中共高层对境外发展经济经验的内部讨论 |
| 一、中央政治局听取讨论考察汇报 |
| 二、国务院务虚会讨论如何加快现代化建设速度 |
| 三、中央工作会议讨论境外快速发展经济经验 |
| 第三章 借鉴境外发展经济经验的总结深化与“中国式的现代化”的提出 |
| 第一节 对学习借鉴境外发展经济经验的反思 |
| 一、陈云、薛暮桥等对盲目引进的批评 |
| 二、中共高层讨论和部署经济调整 |
| 三、控制引进规模和制定引进政策 |
| 四、财政经济委员会组织大规模经济问题调研 |
| 第二节 学习借鉴境外发展经济经验的深化和落实 |
| 一、对外考察专业性、针对性加强 |
| 二、境外访问团和专家的来访与“传经” |
| 三、参与和召开国际会议 |
| 四、成立中国企业管理协会和举办企业管理研究班 |
| 第三节 西方经济学说的引入 |
| 一、西方经济学说引入的主要路径 |
| 二、三次大型西方经济学讲座(讲习班) |
| 三、西方经济学引入的重要作用和深远意义 |
| 第四节 “中国式的现代化”的提出 |
| 一、经济政策的转变和建立经济特区 |
| 二、两份《初步意见》的制定和经济体制改革方向的探讨 |
| 三、邓小平提出“中国式的现代化” |
| 第四章 借鉴境外经济体制改革经验与经济体制改革决定的出台 |
| 第一节 学习借鉴重点转移到经济体制改革理论与实践 |
| 一、苏东经济体制改革经验的考察 |
| 二、苏东经济体制改革理论的引入 |
| 三、苏东经济体制改革经验的探讨和研究 |
| 四、联邦德国社会市场经济体制等西方经验的学习借鉴 |
| 第二节 学习和借鉴重要国际组织的经验 |
| 一、联合国提供的考察与培训 |
| 二、世界银行对中国的两份考察报告 |
| 第三节 引进国外智力决定的出台和初步成效 |
| 一、引进国外智力的历史经验与新的探索 |
| 二、邓小平关于引进国外智力的讲话和引进国外智力政策出台 |
| 三、引进国外智力政策的初步落实和成效 |
| 第四节 “有计划的商品经济”改革目标的确立和借鉴境外发展经济经验进入新阶段 |
| 一、改革中的问题和境外因素的影响 |
| 二、邓小平视察南方与商品经济意见再次提出 |
| 三、1984年莫干山会议与新一代经济理论人才崛起 |
| 四、《关于经济体制改革的决定》的出台 |
| 五、巴山轮会议标志借鉴境外经验进入新阶段 |
| 小结 |
| 一、中共学习借鉴境外发展经济经验的原则和路径 |
| 二、中共学习借鉴境外发展经济经验的作用和影响 |
| 三、中共学习借鉴境外发展经济经验的经验和启示 |
| 参考文献 |
| 附件1 中国领导人出访一览表(1976. 10—1984. 12) |
| 附件2 1978年引进22项工程项目表 |
| 附件3 赵人伟等就经济改革问题向布鲁斯的提问 |
| 附件4 一个大学在政治经济学教学中提出的一些问题(资本主义部分) |
| 在学期间发表论文 |
| 后记 |
（3）演变与建构-1949年以来的中国公共艺术发展历程研究（论文提纲范文）
| 中文摘要 |
| ABSTRACT |
| 引言 |
| 第一节 研究意义 |
| 第二节 研究综述 |
| 第三节 研究构想 |
| 一、研究思路 |
| 二、研究框架 |
| 第一章 公共艺术的来源及其概念 |
| 第一节 公共艺术的生成语境 |
| 一、古希腊时期——萌发公共精神 |
| 二、启蒙运动——奠定公共艺术的思想基础 |
| 三、墨西哥壁画运动——壁画公共艺术萌芽 |
| 四、美国罗斯福新政——开启公共艺术政策 |
| 五、后现代时期——转向社会参与 |
| 第二节 公共艺术概念辨析 |
| 一、相关基础概念 |
| 二、国外公共艺术概念 |
| 三、公共艺术政策发展 |
| 四、公共艺术概念在中国 |
| 五、公共艺术的范畴 |
| 第三节 中国公共艺术发展史的研究起点辨析(1949 年) |
| 第二章 中国公共艺术的萌芽期（1949～1978 年） |
| 第一节 创造人民的艺术（1949～1958 年） |
| 一、新中国成立初期的集体创作 |
| 二、中国公共艺术在新形势推动下的发展 |
| 第二节“双结合”模式下的新中国公共艺术（1958～1966 年） |
| 一、公共壁画、雕塑的“大跃进” |
| 二、十大公共建筑室外雕塑 |
| 三、城市精神主题雕塑的出现 |
| 四、《收租院》和《农奴愤》：特殊时期的艺术教育 |
| 第三节“单一化”的塑像风潮（1966～1978 年） |
| 一、“文革”对艺术创作的影响 |
| 二、“单一化”的创作现象 |
| 三、毛主席纪念堂组雕 |
| 四、“文革”结束后艺术创作的新转机 |
| 小结 |
| 第三章 中国公共艺术的探索期（1978～1999 年） |
| 第一节 改革开放进程中的中国公共艺术（1978～1989 年） |
| 一、改革开放给艺术创作带来的冲击 |
| 二、从室外雕塑到城市雕塑 |
| 三、景观介入公共空间 |
| 四、“85 新潮美术”及之后的艺术 |
| 第二节 中国公共艺术的蜕变（1990～1999 年） |
| 一、社会转型中的公共艺术理论初探 |
| 二、港澳台地区公共艺术对大陆公共艺术发展的影响 |
| 三、中国公共艺术在传统中前进 |
| 四、公共艺术之“公共”转型 |
| 小结 |
| 第四章 中国公共艺术的建构期（2000 年至今） |
| 第一节 中国公共艺术的新时代背景 |
| 一、新世纪繁荣文化建设的现实需求 |
| 二、国家文艺政策的支持与保障 |
| 三、公共艺术政策机制的探索建构 |
| 第二节 走向体系化的中国公共艺术理论与实践 |
| 一、公共艺术理论研究的发展 |
| 二、公共艺术行业活动的实践 |
| 三、公共艺术学科建构与发展 |
| 第三节 中国公共艺术实践的探索之路 |
| 一、艺术本体上的探索与建构 |
| 二、公共空间上的拓展与尝试 |
| 小结 |
| 第五章 结论与展望 |
| 第一节 中国公共艺术发展历程总结 |
| 第二节 中国公共艺术之展望 |
| 一、以公共文化设施之小，见公共文化服务之大 |
| 二、以公共艺术计划之小，见社会和谐之大 |
| 三、以艺术活动之小，见城市文化活力之大 |
| 四、以公共艺术营造创新设计之小，见艺术城市开发之大 |
| 参考文献 |
| 在校期间发表的论文、科研成果等 |
| 致谢 |
（6）我国劳模激励制度研究（论文提纲范文）
| 中文摘要 |
| Abstract |
| 导论 |
| 一、 研究缘起 |
| 二、 研究意义 |
| （一） 理论意义 |
| （二） 现实意义 |
| 三、 国内外研究现状 |
| （一） 国内研究现状 |
| （二） 国外研究现状 |
| 四、 写作思路与方法 |
| （一） 写作思路 |
| （二） 写作方法 |
| 五、 研究的重点、难点、创新点 |
| （一） 研究的重点 |
| （二） 研究的难点 |
| （三） 研究的创新点 |
| 第一章 劳模激励制度的一般理论 |
| 一、 劳模激励制度的内涵 |
| （一） 劳模的含义 |
| （二） 劳模激励法 |
| 二、 劳模激励的理论依据和现实依据 |
| （一） 马克思主义关于劳动的理论 |
| （二） 社会主义公有制下的必然选择 |
| （三） 寻求建设社会主义的精神动力 |
| 三、 榜样教育法在思想政治教育中的功能 |
| （一） 榜样示范法的价值导向功能 |
| （二） 榜样示范法的目标激励功能 |
| （三） 榜样示范法的自我强化功能 |
| 第二章 我国的劳模激励制度体系 |
| 一、 我国劳模的种类 |
| （一） 各级别的劳动模范 |
| （二） 先进工作者 |
| （三） “三八红旗手” |
| （四） 杰出青年 |
| （五） 其他种类 |
| 二、 劳模评选的标准 |
| （一） 业务水平标准 |
| （二） 思想政治标准 |
| （三） 群众公认标准 |
| 三、 劳模评选的程序 |
| （一） 自下而上 |
| （二） 广泛参与 |
| （三） 严格审查 |
| （四） 事前公示 |
| 四、 劳模的表彰与待遇 |
| （一） 会议表彰 |
| （二） 授予荣誉 |
| （三） 奖励待遇 |
| 第三章 劳模激励制度的历史地位与现实作用 |
| 一、 我国涌现出来的着名劳模和先进人物 |
| （一） 雷锋 |
| （二） 王进喜 |
| （三） 孔繁森 |
| （四） 钱学森 |
| 二、 劳模激励制度丰富了中华民族精神宝库 |
| （一） 爱国主义精神 |
| （二） 公而忘私的精神 |
| （三） 服务人民的精神 |
| （四） 无私奉献的精神 |
| （五） 爱岗敬业的精神 |
| （六） 改革创新的精神 |
| 三、 劳模激励制度净化了社会风气 |
| （一） 艰苦朴素 |
| （二） 崇尚科学 |
| （三） 追求真理 |
| （四） 求真务实 |
| 四、 劳模激励制度为青年成长树立了人生坐标 |
| （一） 大力弘扬模范人物和模范事迹 |
| （二） 鼓励青年以模范人物作为自己成长的楷模 |
| 第四章 新时代完善劳模激励制度的思考 |
| 一、 确立多元化的劳模评选条件 |
| （一） 我国是一个多元化的社会 |
| （二） 重新界定劳动的内涵和外延 |
| （三） 突破原有的评价标准 |
| 二、 物质和精神并重的奖励措施 |
| （一） 精神奖励的价值 |
| （二） 物质奖励的意义 |
| （三） 物质与精神奖励相结合 |
| 三、 以人为本持续关注劳模的生存状态 |
| （一） 老一代劳模遭遇的困境 |
| （二） 健全劳模的社会保障制度 |
| 四、 建立我国的国家荣誉制度 |
| （一） 国家荣誉制度及其作用 |
| （二） 国外的国家荣誉制度 |
| （三） 建立我国荣誉制度的设想 |
| 结束语 |
| 参考文献 |
| 攻读硕士期间发表论文情况 |
| 后记 |
（7）《中国文物古迹保护准则》推动下的石窟遗产保护（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 第1章 绪论 |
| 1.1 问题的提出与概念解释 |
| 1.1.1 《中国文物古迹保护准则》 |
| 1.1.2 中国石窟保护起源与相关概念阐释 |
| 1.1.3 石窟保护的重要性与特殊性 |
| 1.2 研究动态与文献综述 |
| 1.2.1 石窟遗产保护相关理论研究 |
| 1.2.2 石窟遗产保护实践研究 |
| 1.2.3 已有研究的空白 |
| 1.3 研究内容 |
| 1.3.1 论文线索 |
| 1.3.2 主要内容 |
| 1.3.3 案例选择 |
| 1.4 研究方法 |
| 1.5 论文框架 |
| 第2章 中国石窟保护历程回顾（19 世纪末-2013 年） |
| 2.1 中国石窟保护历程概况及典型案例分析 |
| 2.1.1 近代中国的石窟研究与保护探索 |
| 2.1.2 石窟抢救性保护阶段概述与重要案例（ 50-70 年代） |
| 2.1.3 科学保护尝试与重要案例（80-90 年代） |
| 2.1.4 石窟保护大发展时期概述（2000-2013） |
| 2.2 中国石窟保护的成就与思考 |
| 2.2.1 中国石窟保护总体的成就与目前仍然存在的问题 |
| 2.2.2 对 20 世纪石窟保护工作的反思：《准则》产生的缘由 1与契机 |
| 第3章 《准则》的产生及之后的石窟保护典型案例分析（2000-2013） |
| 3.1 《中国文物古迹保护准则》概述 |
| 3.1.1 《准则》的制定 |
| 3.1.2 《准则》的内容 |
| 3.1.3 《准则》的意义 |
| 3.2 敦煌莫高窟保护规划与壁画修复工程 |
| 3.2.1 莫高窟保护策略 |
| 3.2.2 敦煌莫高窟保护总体规划 |
| 3.2.3 敦煌莫高窟第 85 窟壁画保护工程 |
| 3.2.4 案例探讨与总结 |
| 3.3 云冈石窟保护性窟檐修建工程 |
| 3.3.1 世界遗产保护策略与系列工程 |
| 3.3.2 云冈石窟保护性窟檐设计与修建 |
| 3.3.3 案例探讨与总结 |
| 3.4 大足石刻千手观音造像修复保护工程 |
| 3.4.1 本次工程的源起与概况 |
| 3.4.2 调查与评估 |
| 3.4.3 保护理念与技术路线 |
| 3.4.4 保护与修复实施 |
| 3.4.5 案例探讨与总结 |
| 3.5 龙门石窟保护修复工程 |
| 3.5.1 工程概况 |
| 3.5.2 保护工程技术路线与实施 |
| 3.5.3 案例探讨与总结 |
| 3.6 本章小结 |
| 第4章 推动与进步：《准则》对石窟保护的积极影响 |
| 4.1 对于保护价值观的影响 |
| 4.1.1 我国传统文物保护观念和方法 |
| 4.1.2 《准则》在构建现代保护价值观上的作用 |
| 4.2 对保护程序和方法的影响 |
| 4.2.1 保护程序的确立 |
| 4.2.2 评估重要性的强调 |
| 4.3 对规范化管理和施工的影响 |
| 4.3.1 对管理的指导作用 |
| 4.3.2 对设计与施工的规范作用 |
| 4.4 本章小结 |
| 第5章 反思与建议：《准则》在指导石窟工作方面的提升空间 |
| 5.1 现行《准则》在指导石窟保护中表现出的不足 |
| 5.1.1 遗产认知与价值理解 |
| 5.1.2 指导性与可操作性 |
| 5.1.3 约束力、认同度与影响力 |
| 5.2 未来完善具体建议 |
| 5.2.1 关于保护认知与价值理解 |
| 5.2.2 关于石窟保护的指导性与可操作性 |
| 5.2.3 关于《准则》的推广与认同 |
| 5.3 本章小结 |
| 第6章 结语 |
| 6.1 论文主要结论 |
| 6.2 未来可能的研究方向 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
| 个人简历、在学期间发表的学术论文与研究成果 |
（8）共和国科技法制与科技文化建设史考察 ——以法治科技观为视角（论文提纲范文）
| 中文摘要 |
| ABSTRACT |
| 导言 |
| 一 选题缘起与研究意义 |
| (一) 选题缘起 |
| (二) 研究意义 |
| 二 相关概念的界定 |
| (一) 科技法制 |
| (二) 科技文化 |
| (三) 法治科技观 |
| 三 研究现状与问题 |
| (一) 研究现状 |
| (二) 研究存在的问题 |
| 四 研究思路与内容 |
| (一) 研究思路 |
| (二) 研究方法 |
| (三) 研究内容 |
| 五 研究重点难点、创新及不足之处 |
| (一) 研究重点难点 |
| (二) 研究创新之处 |
| (三) 研究不足之处 |
| 第一章 共和国科技法制与科技文化的发展渊源(1921-1949) |
| 1.1 中国共产党早期的科技观与法治观 |
| 1.1.1 马克思主义的科技观 |
| 1.1.2 马克思主义的法治观 |
| 1.2 根据地科技法制建设 |
| 1.2.1 宪法性文件对科技的规定 |
| 1.2.2 优待科技人才的政策法令 |
| 1.2.3 奖励发明与技术改进的规章 |
| 1.2.4 发展农林牧业的规章 |
| 1.3 根据地科技法制促进了科技文化建设 |
| 1.3.1 吸引和培养了大批科技人才 |
| 1.3.2 组建科研机构和科学社团 |
| 1.3.3 边区的科技奖励活动 |
| 本章小结 |
| 第二章 共和国科技法制与科技文化的初步创建(1949-1957) |
| 2.1 法治科技观的初步确立 |
| 2.1.1 第一代领导人的有关论述 |
| 2.1.2 政策性文件的有关论述 |
| 2.1.3 科技共同体的关注 |
| 2.1.4 “百家争鸣”方针的提出 |
| 2.2 科技法制的初创 |
| 2.2.1 《共同纲领》与《五四宪法》对科技的规定 |
| 2.2.2 科研机构与社团的规章 |
| 2.2.3 科技人员的法规规章 |
| 2.2.4 科技奖励的法规规章 |
| 2.2.5 特定科技领域的法规规章 |
| 2.2.6 科技合作与交流的国际协定 |
| 2.3 科技文化观照下的科技事件 |
| 2.3.1 科技建制规章的彰显：中国科学院的组建 |
| 2.3.2 科技强国的召唤：留学生归国潮 |
| 2.3.3 科技奖励规章的凸显：技术革新运动 |
| 2.3.4 国际科技合作的先河：“156项工程”的实施 |
| 本章小结 |
| 第三章 共和国科技法制与科技文化的曲折发展(1957-1966) |
| 3.1 重人治、轻法治的科技观 |
| 3.1.1 第一代领导人的有关论述 |
| 3.1.2 未经法律程序的“科技宪法” |
| 3.2 科技法制的曲折发展 |
| 3.2.1 科研开发的法规规章与政策性文件 |
| 3.2.2 科技人员的法规规章与政策性文件 |
| 3.2.3 科技成果的法规规章 |
| 3.2.4 特定科技领域的法规规章 |
| 3.2.5 科技合作与交流的国际协定 |
| 3.3 科技文化观照下的科技事件 |
| 3.3.1 阶级性科技观的初显：科技界的“反右”运动 |
| 3.3.2 科学精神的缺失：科技大跃进 |
| 3.3.3 科学精神的回归：人工合成牛胰岛素 |
| 本章小结 |
| 第四章 共和国科技法制与科技文化的畸形发展(1966-1976) |
| 4.1 “人治+群治”的科技观 |
| 4.1.1 《五·七指示》：开门办科研 |
| 4.1.2 《七·二一指示》：从工农中选拔科技人才 |
| 4.2 几近空白的科技法制建设 |
| 4.2.1 《七五宪法》取消了公民的科研自由权 |
| 4.2.2 《科学院工作汇报提纲》 |
| 4.2.3 科技合作与交流的国际协定 |
| 4.3 科技文化观照下的科技事件 |
| 4.3.1 批判资产阶级学说：对相对论的批判 |
| 4.3.2 批判洋奴哲学：蜗牛事件 |
| 本章小结 |
| 第五章 共和国科技法制与科技文化的恢复发展(1976-1993) |
| 5.1 科技观的法治化 |
| 5.1.1 第二代和第三代领导人的有关论述 |
| 5.1.2 科技共同体的关注 |
| 5.1.3 科技体制改革走上了法治化路径 |
| 5.2 科技法制体系的初步形成 |
| 5.2.1 科技基本法 |
| 5.2.2 科技研究开发法 |
| 5.2.3 科技成果法 |
| 5.2.4 特定科技领域的专门法 |
| 5.2.5 国际科技合作与交流法 |
| 5.3 科技文化观照下的科技事件 |
| 5.3.1 人治科技观的余毒：陈梦猇事件 |
| 5.3.2 法治化科技观的初步觉醒：韩琨事件 |
| 5.3.3 法治化科技观的再次觉醒：曹时中事件 |
| 5.3.4 南极事务决策权的取得：南极科学考察站 |
| 本章小结 |
| 第六章 共和国科技法制与科技文化的谐调发展(1993-) |
| 6.1 法治科技观的确立 |
| 6.1.1 第三代和第四代领导人的有关论述 |
| 6.1.2 政策性文件的有关论述 |
| 6.1.3 科技共同体的关注 |
| 6.2 具有中国特色的科技法制体系 |
| 6.2.1 科技基本法 |
| 6.2.2 科技研究开发法 |
| 6.2.3 科技成果法 |
| 6.2.4 特定科技领域的专门法 |
| 6.2.5 国际科技合作与交流法 |
| 6.3 科技文化观照下的科技事件 |
| 6.3.1 科技共同体的社会责任：科普文章官司 |
| 6.3.2 科研诚信的缺失：“汉芯”事件 |
| 6.3.3 科学精神的弘扬：《科普法》中“伪科学”一词的存废之争 |
| 本章小结 |
| 结论 |
| 参考文献 |
| 攻读学位期间取得的研究成果 |
| 致谢 |
| 个人简况及联系方式 |
（9）新中国户籍制度演变历程与改革路径研究（论文提纲范文）
| 论文摘要 |
| ABSTRACT |
| 目录 |
| 第一章 绪论 |
| 第一节 选题的背景与意义 |
| 一、选题的背景 |
| 二、选题的意义 |
| 第二节 文献综述 |
| 一、新中国户籍制度演变阶段的研究 |
| 二、新中国二元户籍制度功能的研究 |
| 三、新中国二元户籍制度改革路径的研究 |
| 四、新中国户籍制度改革的相关理论研究 |
| 第三节 研究内容 |
| 一、主要研究内容及分析框架 |
| 二、主要研究方法 |
| 三、论文创新之处 |
| 第二章 新中国二元户籍制度的建立 |
| 第一节 新中国二元户籍制度建立的背景 |
| 一、二元经济结构 |
| 二、计划经济体制 |
| 三、人口数量巨大、人均资源贫乏 |
| 四、紧张的国际形势 |
| 第二节 新中国二元户籍制度建立的过程 |
| 一、新中国二元户籍制度的萌芽 |
| 二、新中国二元户籍制度的逐步形成 |
| 三、新中国二元户籍制度的最终确立 |
| 第三节 新中国二元户籍制度建立的社会效应 |
| 一、城乡隔离开始形成 |
| 二、城乡差别不断扩大 |
| 三、城乡二元社会结构固化 |
| 第四节 讨论与启示 |
| 一、“追赶战略”是二元户籍制度形成的直接原因 |
| 二、新中国二元户籍制度时期户籍制度的功能 |
| 三、新中国二元户籍制度的空间特征 |
| 第三章 新中国二元户籍制度的强化 |
| 第一节 新中国二元户籍制度强化的背景 |
| 一、经济状况不断恶化 |
| 二、人口总量迅速增加、人均资源拥有量不断下降 |
| 三、“文化大革命”导致国内政治状况恶化 |
| 第二节 新中国二元户籍制度强化的过程 |
| 一、“大跃进”时期二元户籍制度的强化 |
| 二、国民经济调整时期二元户籍制度的强化 |
| 三、“文化大革命”时期二元户籍制度的强化 |
| 第三节 新中国二元户籍制度强化的社会效应 |
| 一、城乡隔离状态进一步强化 |
| 二、城乡不平等状况不断加剧 |
| 第四节 讨论与启示 |
| 一、新中国二元户籍制度强化的原因 |
| 二、新中国二元户籍制度功能的变化 |
| 第四章 新中国二元户籍制度的局部调整 |
| 第一节 新中国二元户籍制度局部调整的背景 |
| 一、要求平反“冤假错案”的呼声 |
| 二、“上山下乡”运动暴露的问题 |
| 三、党的工作重点的转移 |
| 四、人民公社管理体制的终结 |
| 五、城乡差距的存在 |
| 六、城市容量的限制 |
| 第二节 新中国二元户籍制度局部调整的过程 |
| 一、对“农转非”指标进行严格控制 |
| 二、“冤假错案”平反中相关人员城市户口的恢复 |
| 三、返城“上山下乡”知识青年城市户口的恢复 |
| 四、知识分子家属“农转非”政策的出台 |
| 五、不迁移户口的人口流动得到认可 |
| 第三节 新中国二元户籍制度局部调整的社会效应 |
| 一、城乡隔离状况发生了变化 |
| 二、城市常住人口间的等级性开始形成 |
| 第四节 讨论与启示 |
| 一、新中国二元户籍制度功能的变化 |
| 二、新中国二元户籍制度空间特征的变化 |
| 三、新中国二元户籍制度局部调整中的路径依赖 |
| 第五章 小城镇户籍制度改革及其路径分析 |
| 第一节 小城镇户籍制度改革的背景 |
| 一、城镇外来人口的迅速增长 |
| 二、粮食统购统销制度逐步退出历史舞台 |
| 三、就业制度同户籍制度绑定关系的变化 |
| 四、义务教育制度同户籍制度的绑定关系的变化 |
| 五、流动人口向大中城市集中 |
| 六、城市外来人口落户需求强烈 |
| 第二节 小城镇户籍制度改革的过程及其路径特征 |
| 一、小城镇户籍制度改革的过程 |
| 二、小城镇户籍制度改革的路径特征 |
| 第三节 小城镇“先三后一”型户籍制度改革的实施情况分析 |
| 一、绝大多数小城镇户口已经失去吸引力 |
| 二、发达地区小城镇外来人口落户需求强烈 |
| 三、发达地区的部分小城镇落户门槛被逼抬高 |
| 第四节 讨论与启示 |
| 一、户口福利承载量对“先三后一”型户籍制度改革的影响 |
| 三、“先三后一”型户籍制度改革对户籍制度功能的影响 |
| 四、地方政府进行“先三后一”型户籍制度改革中的动力 |
| 五、“先三后一”型户籍制度改革路径的风险特征 |
| 第六章 大中城市户籍制度改革的多样化尝试及其路径分析 |
| 第一节 大中城市户籍制度改革多样化尝试的背景 |
| 一、小城镇户籍制度改革的不断推进 |
| 二、城市房地产业的迅速发展 |
| 三、户口管理“四项举措”的出台 |
| 四、西部大战略的实施 |
| 五、统筹城乡综合配套改革实验区的设立 |
| 第二节 大中城市户籍制度改革的历程及路径特征 |
| 一、大中城市户籍制度改革多样化尝试的历程 |
| 二、大中城市户籍制度改革多样化尝试的路径特征 |
| 第三节 大中城市“以一化二”型户籍制度改革的典型实践 |
| 一、湖州市“以一化二”型户籍制度改革的实践 |
| 二、石家庄市“以一化二”型户籍制度改革的实践 |
| 三、郑州市“以一化二”型户籍制度改革的实践 |
| 第四节 大中城市“合二为一”型户籍制度改革的典型实践 |
| 一、重庆市“合二为一”型户籍制度改革的推进 |
| 二、重庆市“合二为一”型户籍制度改革的经济社会条件 |
| 三、重庆市“合二为一”型户籍制度改革的实施情况分析 |
| 第五节 大中城市“三元过渡”型户籍制度改革的典型实践 |
| 一、上海市“三元过渡”型户籍制度改革的推进 |
| 二、上海市“三元过渡”型户籍制度改革的经济社会条件 |
| 三、上海市“三元过渡”型户籍制度改革的实施情况分析 |
| 第六节 讨论与启示 |
| 一、户口福利承载量对大中城市户籍制度改革的影响 |
| 二、大中城市户籍制度改革导致的户籍制度功能的变化 |
| 三、大中城市地方政府进行户籍制度改革的动力 |
| 四、大中城市户籍制度改革中的社会风险特征 |
| 第七章 区域性户籍制度改革的探索及其路径分析 |
| 第一节 区域性户籍制度改革探索的背景 |
| 一、小城镇和大中城市户籍制度改革的不断推进 |
| 二、全球性金融危机导致的内需不足 |
| 三、最高决策层对户籍制度改革的高度重视 |
| 第二节 区域性户籍制度改革探索的推进及其路径特征 |
| 一、区域性户籍制度改革探索的推进过程 |
| 二、区域性户籍制度改革探索的路径特征 |
| 第三节 区域性“合二为一”型户籍制度改革探索的典型实践 |
| 一、江苏省“合二为一”型户籍制度改革的推进 |
| 二、江苏省“合二为一”型户籍制度改革的经济社会条件 |
| 三、江苏省“合二为一”型户籍制度改革的实施情况分析 |
| 第四节 区域性“三元过渡”型户籍制度改革探索的典型实践 |
| 一、广东省“三元过渡”型户籍制度改革的推进 |
| 二、广东省“三元过渡”型户籍制度改革的经济社会条件 |
| 三、广东省“三元过渡”型户籍制度改革的实施情况分析 |
| 第五节 讨论与启示 |
| 一、户口福利承载量对区域性户籍制度改革的影响 |
| 二、户口福利承载量对广东省“三元过渡”型户籍制度改革的影响 |
| 三、区域性户籍制度改革对户籍制度身份定格功能的影响 |
| 四、地方政府进行区域性户籍制度改革的动力 |
| 五、区域性户籍制度改革中的社会风险特征 |
| 第八章 未来中国户籍制度一元化改革的路径选择 |
| 第一节 新中国户籍制度演变的过程特征 |
| 一、新中国户籍结构的演变过程 |
| 二、新中国户籍制度功能的演变过程 |
| 三、新中国户籍制度演变过程的一般规律 |
| 第二节 中国户籍制度一元化改革的理想路径及选择的依据 |
| 一、中国户籍制度一元化改革具有渐进性特征 |
| 二、中国户籍制度一元化改革不同路径的适用条件 |
| 三、中国户籍制度一元化改革的理想路径 |
| 四、中国户籍制度一元化改革理想路径选择的理论依据 |
| 第三节 采用理想的二元户籍制度一元化改革路径的前提 |
| 一、确立中央政府在户籍制度中的主导地位 |
| 二、建立缩小户口福利承载量空间差异的动态机制 |
| 三、及时准确地把握户籍制度改革两种路径的适用范围 |
| 四、尽快寻找新的“管理平台”以取消户籍制度的异化功能 |
| 第九章 结论 |
| 参考文献 |
| 后记 |
（10）嬗变的轨迹 ——1978年以来中国报纸新闻文体发展研究（论文提纲范文）
| 中文摘要 |
| Abstract |
| 导言 |
| 一、选题的意义与价值 |
| 二、本选题的研究状况 |
| 三、本论文的研究路径与方法 |
| 四、核心概念与论文体例 |
| 第一章 新时期报纸新闻文体发展的脉络分析——基于历时性维度的考察 |
| 第一节 新时期新闻文体发展的纵向展示 |
| 一、1978—1982年:拨乱反正——突出"短新闻"、强化"可读性" |
| 二、1983—1988年:核心追求——"信息"与"启蒙" |
| 三、1989—1991年:认知转型——启蒙淡出,信息凸显 |
| 四、1992—1999年:多元化发展——信息化·故事化·深度化 |
| 五、2000年至今:走向"专业" |
| 第二节 互动与博弈:三种范式下的新闻文体写作 |
| 一、"范式"(Paradigm)与新闻文体 |
| 二、宣传范式 |
| 三、故事范式 |
| 四、专业范式 |
| 第二章 记录、认可与导向:新闻奖项的设置与新闻文体的发展 |
| 第一节 新闻评奖:意识形态与专业标准的互动 |
| 一、新时期我国新闻评奖的历史沿革 |
| 二、新时期我国国家级新闻评奖的特质分析 |
| 三、记录、认可与导向:新闻作品评奖对新闻文体发展的影响 |
| 第二节 从样本分析看新闻文体的发展变化 |
| 一、标题的变化 |
| 二、导语的变化 |
| 三、时效性方面的变化 |
| 四、引语的变化 |
| 五、文体技巧层面的变化 |
| 第三章 自发到自觉:记者文体意识的勃兴与新闻文体创新 |
| 第一节 记者在新时期新闻文体变革中的特征描述 |
| 一、现实问题与个体困惑导引记者文体意识的自发 |
| 二、新闻改革的内在要求强化了记者文体意识的自觉 |
| 三、"名记者"在文体创新中具有示范效应 |
| 四、新闻专业主义逐渐成为新闻共同体的文体追求 |
| 第二节 记者文体创新的因素剖析 |
| 一、记者与新闻文体的关系 |
| 二、促发记者寻求新闻文体创新的因素分析 |
| 第四章 引领与示范:"名记者"的文体实践与文体创新 |
| 第一节 穆青与"新闻三论" |
| 一、"散文式新闻" |
| 二、"视觉新闻" |
| 三、"实录性新闻" |
| 第二节 郭玲春对"新华体"的突破 |
| 一、"追悼会新闻"的突破 |
| 二、常规会议新闻的突破 |
| 第三节 张建伟与"张建伟模式" |
| 一、"张建伟模式"的开创 |
| 二、会议新闻的再突破 |
| 第五章 因应与建构:来自新闻学术界的影响 |
| 第一节 新闻学术界与新闻文体的发展 |
| 一、学术界在新时期新闻文体研究中的特征描述 |
| 二、学术界对新闻文体发展的影响 |
| 第二节 直面时代的问题——80年代关涉新闻文体发展的三次学术争鸣述评 |
| 一、关于"新闻与宣传"关系的大讨论 |
| 二、关于"典型报道"的争鸣 |
| 三、关于"新闻散文化"的论争 |
| 第三节 文体理念与规范的建构——"学院派"的贡献 |
| 一、引入西方新闻传播理念与方法 |
| 二、"实践指南"——教材的变迁 |
| 结语:报纸新闻文体发展的因素分析与趋势前瞻 |
| 一、报纸新闻文体发展的因素分析 |
| 二、报纸新闻文体发展的趋势前瞻 |
| 参考文献 |
| 后记 |
四、‘聂荣臻发明创新奖’颁奖大会在京召开（论文参考文献）
- [1]当代大学生创业素质培育研究[D]. 蒋保伟. 武汉理工大学, 2018(07)
- [2]中国共产党对境外发展经济经验的认识与借鉴（1976-1984）[D]. 文世芳. 中共中央党校, 2017(06)
- [3]演变与建构-1949年以来的中国公共艺术发展历程研究[D]. 武定宇. 中国艺术研究院, 2017(02)
- [4]袁隆平的世界[J]. 陈启文. 芙蓉, 2017(02)
- [5]中国中医科学院大事记[J]. 胡晓峰,李爱军. 中华医史杂志, 2015(06)
- [6]我国劳模激励制度研究[D]. 龚彩红. 西北师范大学, 2014(06)
- [7]《中国文物古迹保护准则》推动下的石窟遗产保护[D]. 吕宁. 清华大学, 2013(07)
- [8]共和国科技法制与科技文化建设史考察 ——以法治科技观为视角[D]. 赵小平. 山西大学, 2012(01)
- [9]新中国户籍制度演变历程与改革路径研究[D]. 严士清. 华东师范大学, 2012(11)
- [10]嬗变的轨迹 ——1978年以来中国报纸新闻文体发展研究[D]. 刘勇. 复旦大学, 2008(03)