问：党校是做什么的
- 答：党校是中国***对党员和党员干部进行培训、教育的学校。
其任务是通过有计划地培训，提高学员用马克思主义立场、观点、方法观察和处理问题的能力；结合新的形势，提高学员的政治思想观念和科学文化水平，增强党性，进一步发挥先锋模范作用。
党校还承担着党的建设理论的研究，以及对党组织和党员状况的调查研究等任务。基层党校还承担对入党积极分子的培训工作，党校基本是每位党员必须经历的一个培训场所。
党校内的人员构成
第一类：公务员
主要指校长。党校校长一般由当地党委副书记或常委、组织部长兼任，使用的是行政编制即公务饥纳员。这是党校唯一的公务员。
第二类：参公人员
即参照公务员管理的事业编制。主要指党校除校长外的其他管理岗位人员，比如副校长、教务处主任等。这些管理岗位人员使用的是事业编制，但不执行事业单位人事管理条例，而是参悄银照公务员法管理，享受公务员同等的工资和晋升待遇。
这部分人员除了编制性质和公务员有差异外，其他与公启肢宴务员无异，随时可以交流到其他行政机关任职置换为公务员，因此也可以视为公务员。
第三类：普通事业编制人员
党校除管理人员外，其他普通教务人员基本都是全额拨款性质事业编制，即普通事业编。这类人员工资待遇基本上走职称路线，待遇和晋升与其他事业单位没什么两样。
问：双减政策的调查工具或原始材料有哪些?
- 答：双减政策的调查工具或原始材料可以包括以下内容：
经济统计数据：包括国内生产总值、工业增加值、财政收入、出口额等数据，用于衡量政策对经济的影响。
社会调旦知查问卷：用于了解双减政策对企业和个人的影响，包括政策的实施情况、政策对企业和个人的影响、政策的可持续性等。
政策文件和数据：包括政策文件、政策指导意见、局念政策实施细则等，用于桐迟困了解政策的内容和实施情况。
企业调查问卷：用于了解企业对政策的反应和实施情况，包括政策对企业经营的影响、企业对政策的理解和认同程度等。
专家访谈：用于了解双减政策对经济和社会的影响，包括政策的优缺点、政策实施的有效性、政策的可持续性等。
新闻报道和分析：用于了解双减政策的实施情况、政策对社会的影响、政策的争议点等。 - 答：双减政策主要是指以去产能和去库存为主要内容的政策培游，其调查工具和原始材料主要包括：
1. 能源消耗调查表，用于统计各地煤矿、钢铁企业等迹大的生产情况以及能源消耗情况配州销等。
2. 全国钢铁企业环境绩效数据统计表，用于收集钢铁企业在环境污染方面的数据。
3. 生产、库存、销售调查表，统计各地企业的生产、库存和销售情况等。 - 答：为全面了解我省“双减圆判”政策贯彻落实情况，省委党校中青二班二支部调研组，参照共同富裕指标要求，通过线上问卷调查，线下访谈等方式，广泛听取全省一线教师、家长、学校等相关主体意见建议，梳理汇总形成报告，提出若干对策建议：一是立足教育公平，处理好政策目标执行和政策工具选择的态腔樱关系；二是面向2035，形成高素质人才培育的浙江路径；三是强帆丛化政策系统构建，通过教育预期治理，形成理性的教育行为共识。
- 答：双减政策主要是指以去产能和去库存为主要内容的政策,其调查工具和原始材料主要包括:
1.
能源消耗调查表,用于统计各地煤矿、钢铁企业等的生产情况以及能源消耗情况等。
2.
全洞腊国钢铁企业环纳李滑境绩效数据统计表,用于扰毕收集钢铁企业在环境污染方面的数据。
问：如何建乡镇党校？
- 答：乡镇党校，可根据职能需要，由上级组织部门或乡镇党委集体研究是否建立。
可设立如下机构及人员：
校长1人：一般由乡镇党委书记或分管党组织的副书记兼任
副校长1人：一般由乡镇党委集体研究任命
教师若干人，可由专职教师、兼职教师担任
根据工作任务适当设置相关职能办公室
成立后，根据管理权限，报组嫌州织人事部门和上级党校备案。
国家和党组织为了提高农村党员的觉悟意识，提高农村党员的整体素质，增强农村基层党组织的战斗力，进一步推进党校改革深化，促进农村积极发展，在乡镇设立了党校机构，用于培养党政干部和优秀党员。但是随着我国经济和文化的进步，市场经济不断发展，农村的经济和市场经济共同进步，呈现出市场化、多样化、多层次化的特点，因此我们国家和乡镇各级党政部门就对乡镇党校有了更高的要求。在新时期，我们应该探索乡镇党校建设和新农村发展的关系，寻求推进新农村发展的更好办法，提升党校的办学质量，提升党校的喊者稿硬件设施和软件水平。
通过提升乡镇党员思想素质的办法，培育出一批具有实干精神和创新能力的党员和党政干部，从而推进新农村发展，推动该片区的经济建设和文化建设，从而郑孝推动我国的现代化建设进程。
