问：培养良好习惯论文400字
- 答：诗人歌德曾经说过：人生道路是侍仔漫长的，但紧要之处却只有几步。著名教育家叶圣陶先生曾说：“什么是教育？简单地说就是养成习惯。”哲学家培根说：“老册汪习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生”
而习惯则是日积月累的细节。培养孩子良好的学习习惯和高尚的道德情操，应从“大处着眼，小处着手”，在一举一动、一言一行中逐渐养成。而良好的习惯一旦养成，将会成为他们一生受用的宝贵财富。
大家都知道，一个人的行为习惯是好还是坏，并不是与生俱来的，也并非一朝一夕形成的。教育专家认为行为教育的 “最佳期 ”是幼儿园和小学阶段。家长有责任也有义务充分利用这段 “最佳期 ”来培养孩子良好的习惯。
《现代汉语词典》中解释说：习惯——是在长期的过程中逐渐养成的、一时不容易改变的行为、倾向或社会风尚。
2、心理学认为，习惯是人在一定情景下自动地去进行某些活动的特殊倾向。有些习惯是无意识多次重复的结果，还有许姿液多习惯是通过自己有意识地反复实践而形成的。如，儿童养成在饭前、便后或游戏后一定要洗手的习惯，完成这种动作已成为他们的需要。
良好习惯的内容包括很多方面。为了操作方便，我们把良好习惯分解为生活习惯、行为习惯和学习习惯。
叶圣陶先生提到在日常生活中“坐要端正，站要挺直，每天做事要有头有尾，这些都是一个人的起码习惯，有了这些习惯，身体才能保持起码的健康。
问：论文 如何培养一年新生的良好的习惯
- 答：小学一年级，是学生生涯的真正开端，也是养成良好的生活和学习习惯的关键时期，错过了黄金时期，再去改正就非常难。良好的生活习惯包括合理安排时间，按需喝水和入厕，及时整理学习用品和积极锻炼身体等。良好陵岩谨的学习习惯包括认真倾听、大胆发言、清晰表达、专注阅读、正确读写、按时完成作业等。
培养一年新生的良好的习惯，具体如下：
1、积极与家长沟通，家校合力。以上的良好习惯，有些需要教师在课堂上的引导。需要教师手把手的教。如听说读写习惯。但很多需要家长的配合。碰到个这样一尺基个例子，小孩刚读一年级，还是比较松散，老师严格要求，家长觉得老师过分了，就找到教导处。经过枣没一番分析和交流，家长和老师相互理解。家长很支持老师工作，这小孩进步起来非常快，再也不说不去读书了。另外家长也英有意识地要求孩子按时睡觉、按时起床等。
2、加强幼小衔接，开展好新生入学课程。采用微客形式，或者手拉手结对活动，让新生快速适应小学生活。同一班级的任课教师要加强沟通，统一学习要求。
3、建立评价制度。加强过程性评价，学科教师也要将习惯培养作为教学目标之一，贯穿课堂教学全过程。加强行为习惯评价，建立适当奖惩制度。
总之，起始阶段非常重要，习惯养好了。后期的教育教学就会非常简单。
问：如何教育孩子养成良好的学习习惯的论文
- 答：如何教育孩子养成良好的学习习惯
与孩子一同寻兆族拦找学习的乐趣，给族胡予恰当的奖励，孩子爱看电视，不喜欢学习，是因为他觉得学习远不如看电视有趣，家长可以通过各种形式与孩子一道发现学习中的乐趣。例如您可以穗喊让孩子当老师，您作学生，让孩子觉得要好好地“教你”不可。或者可以与孩子来个比赛，做个红花台，谁优胜就印红花。如果孩子朗读不好，可以请其他的孩子来到家中与孩子一块儿读；如果孩子写字不好，可以找来别人的作业本，让他当医生，治一治有病的字，再帮着改过来，您还可以抓住孩子偶尔一次认真地学习用讲故事或买一本好书来奖励他，让孩子觉得学习中有无究的乐趣，认真学习还会得到奖励。
●制订学习计划，严格执行。制订学习计划是培养良好学习习惯的重要方法，计划上注明什么时间做什么事。可以列短期计划，也可以列长期计划。学习计划最好在家长的建议下让孩子自己制订，家长监督执行。例如小军比较爱看电视，制订计划时可以跳过动画片时间，这样可以使孩子容易接受一些。长此以往，不仅能培养良好的学习习惯，还能培养孩子做事坚持到底的意志品质。
●与老师密切联系，耐心说服教育，家长应多与老师交流，询问孩子在校表现。如果孩子在校表现良好，可以用他在学校的表现要求他在家里也应如此表现；如果孩子在校学习习惯也不是很好，要与老师一块儿教育孩子，端正孩子的学习态度，帮助孩子认识到养成良好学习习惯的重要性，自觉约束自己不好的学习习惯。
●学习习惯养成后要不断巩固，良好的学习习惯不是一朝一夕养成的，如果孩子已养成良好的学习习惯，家长可放手让孩子自觉学习，但要注意提醒孩子不要丢弃好习惯。 - 答：家长觉得刚开始很重要，要盯模桐着点。慧毕这一盯，就完了。他无法再养成自己学习的习惯。孩子写旦碧坦作业写到很晚，不是作业多。而是他边写边玩。
