问：武术在中小学体育教学中调查与分析
- 答：武术在中小学体育教学中喜欢的人多，实际操作有困难。
某中学七~八年级8个班全体学生（共322名学生）就对上武术课的兴趣、对学校武术教学器材配备状况和体育课武术教学内容以及教学方法等问题的基本情况进行了调查。发322份问卷，收回322份问卷，有效问卷320份。对问卷所获得的相关数据进行数理统计处理。问卷调查统计分析如下：
总体上学生对武术的兴趣较高，大部分喜欢武术课，在对武术的重视程度上，有16%的学生对武术重视，有72%的学生对武术持一般态度，说明大部分信册学生对武术比较桐激重视。喜欢武术的有25%，但对武术持重视态度的只有16.5%。
影响武术教学效果的因素分析
1．教学形式单调和教学比重不足。
教学形式不多，主要还是以训练队、兴趣小组为主，课堂教学所占比例很少。
2．教学方法单一。
武术的练习方法，是枯燥单调、缺乏生气的形式，简单的机械重复太多。
3．教师自身因素制约。
由于武术教学和一般的体育教学有所区别，对教师的要求也相当高。
4．学生学习兴趣亟待提高。
从调查情况来看，学生想学的情绪比较高，普遍觉得是中华国粹有学习必要，女生则多觉得可以防身。
5．外来格斗技能的影响
外来文化作为一局坦袜种强势文化，对我国青少年产生了较大的影响。如韩国的跆拳道吸引了大批中国的青少年参加，而中国传统武术文化学习反而淡薄了，传统文化的价值观念受到冲击和挑战。 - 答：在中小学最多也就是练练武术操
一般还没有老师教，很少练的 - 答：...市场调查与统计、风险管理、投资分析、试验设计、可靠性分析、统计计算、统计颤迹软件等。 13、电子信息科学与技术族洞氏本科专业 培... ... 开设主要课程：人体解剖学兆散、运动生理学、体育保健学、运动训练学、体育心理学、武术史、田径、武术、球类等必修课程。 29...
- 答：中小城市一般老师不教，看大城市会怎么样？
问：沧洲武术厉害不？
- 答：当然厉害了，过去武林中有个约定俗成的规矩--镖不喊沧。不管哪里来的厉害人物、名局镖师，到沧州都会乖乖降下镖旗、停喊镖号，因为沧州武林高手遍地都是，太多了，天下武林莫不畏服。这在全国是唯一的。
没错，中国第一武术之乡。民国年间的中央国术馆教练，百分之七十都是沧州人。可见其厉害程度。现在河南的少林寺虽然出名，但是只是一种流派象征意义，在武术最红火的时期还是远不如沧州的。河北的邯郸也是著名的武术之乡，五大太极拳中，有两大太极都出自邯郸，其中有最重要的推广太极拳贡献最大的杨式太极拳，历史上有名的大名府、永年广府都在邯郸。保定是有名的摔跤之乡，天津在1958年之前一直是河北的城市，那时曾为河北省会，也是著名的武术之乡和摔跤之乡。石家庄出了赵云，邢台出了武松，邯郸在历史上是英雄故乡，李白与高适写诗称颂的“邯郸游侠”的故乡，张艺谋的电影《英雄》中所描述的几位英雄，都出自于赵国都城邯郸。 - 答：沧州武术还算不错的，但是还是要针对人来的
问：沧州为什么是武术之乡
- 答：1992
年,沧州市被国家体委首批扰颂孝命名为"武术之乡",成为全国第一个获此殊荣的地级市。
2011年又从中国国际广播电台主办的“2011中国城市榜之中华武术之旅”武术之乡评选活动中脱颖而出喜获“最中国武术之乡”荣誉称号。
沧州素有"武术之乡缓稿"之称樱缓。沧州武术源于隋唐,盛于明清。千百年来,沧州武林精英荟萃,豪侠云集,形成了浓厚的习武、尚武的民风。源起或流传沧州的门类、拳械达52
种之多,占全国
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种门类、拳械的40%,乃中国武术发源地之一。
