幼儿园戏曲教学优秀论文
问：结合案例说明儿童戏剧教育如何促进儿童的动作发展
- 答：如《拔萝卜》这个故事，由于孩子小班时已接触过，戏剧表寅中可将重点放在引导幼儿编创角色的出场动作。如孩子们创编出:“老公公的背有点驼的，走起路来慢慢慢的，一只手还拄着拐杖!小姑娘很活泼，走起路来蹦蹦跳跳唱着歌。”
一些来自绘本、动画片、电影、舞台剧或者电视的经典儿童故事，经过改编后形成剧本，能够谨启强化幼儿的动作、言语、表情表现，并且内容贴近幼儿的生活，极具趣味，且逻辑结构简单，孩子在创编过程中又休验到了故事表演的另一种乐趣，消晌肢言语拿世、动作能力也得到了相应的提高。
问：中国传统戏曲如何摆脱脱困境,获得新生?议论文,300字
- 答：戏曲面临扒睁余着观众老龄化的危机，长此以往，它将不复有生命力。戏曲亟待革新。对此，有以下几点建议。
首先，戏曲需要加强推广。当今社会是流行乐的盛世，戏曲逐渐被边缘化。要抓住年轻观众的心，一定要加强宣传的力度。充分运用现代传媒和多媒体技术，将戏曲之美在年轻人中传播开来。
其次， 要加大对戏曲的投入。在现今戏曲市场不景气的情况下， 一定要对戏曲事业早戚加以资金等方面的投入，尤其要支持各大高校的学生曲社，一旦戏迷被注入了新的活力，戏曲的未来才有发展的希望。
最后，必须对戏曲本身加以改革。戏曲的唱腔和程式虽然要保持原汁原味，但是在剧情、服装、灯光、舞美这些方面却是可以和时代接轨的。年轻人也会春滚因此爱上戏曲。
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